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활동 목표
빨랫비누 물로 그린 비밀 그림을 알아맞히는 활동을 하면서 지시약의 색깔 변화에 호기심을 가질 수 있다.
활동 유의 사항 짝 활동으로 진행하고 활동 전에 빨랫비누 물을 묻힌 도화지에 페놀프탈레인 용액을 뿌려
붉은색으로 변하는지 확인한다.
열 고개로 비밀 그림 알아맞히기

준비물 도화지, 붓, 비커, 빨랫비누 물, 분무기에 담긴 페놀프탈레인 용액, 보안경, 실험용 장갑, 실험복

눈사람을 문제로
내 볼까?

1 열 고개 문제로 제시할 대상을 생각해 2 도화지에 생각한 대상을 빨랫비누 물로
봅시다. 그리고, 그림을 잠시 동안 말립니다.
반드시 보안경, 실험용 장갑, 실험복을 착용해요. 그림을 빨리 말리기 위해 머리 말리개를

사용할 때에는 젖은 손으로 머리 말리개나
전선을 만지지 않게 지도한다.
아니요.
동물인가요?

3 서로 짝이 그린 그림에 대해 질문하고, 4 질문이 끝나면 짝이 그린
대답은 “예.” 또는 “아니요.”로만 합니다. 그림에 페놀프탈레인 용액을

질문은 열 번까지만 할 수 있습니다. 뿌려 그림을 확인해 봅시다.

페놀프탈레인 용액을 뿌릴 때 피부에
닿지 않게 주의하고, 사람을 향해
뿌리지 않아요.

빨랫비누 물로 그린 그림에 페놀프탈레인 용액을 뿌렸을 때 나타나는 변화를 이야기하고,

왜 그러한 변화가 나타나는지 생각해 봅시다.

예시 답안 그림에 페놀프탈레인 용액을 뿌리면 빨랫비누 물로 그린 부분이 붉은색으로 변해 그림을 알아볼 수 있다. 이러한 변화가
나타나는 까닭은 페놀프탈레인 용액이 빨랫비누 물과 만나면 색깔이 변하는 성질이 있기 때문이다.
과학과 핵심 역량 지도 방안 평가 기준 예시 _ 관찰 평가
• [과학적 탐구 능력] 빨랫비누 물로 그린 그림에 페놀프 • [태도] 빨랫비누 물로 그린 비밀 그림을 알아맞히는 활동에
탈레인 용액을 뿌렸을 때 나타나는 변화를 관찰하고, 적극적으로 참여했는가?
왜 그러한 변화가 나타나는지 생각해 보게 한다. • [탐구] 빨랫비누 물로 그린 그림에 페놀프탈레인 용액을 뿌
• [과학적 의사소통 능력] 짝이 그린 그림에 대해 질문과 렸을 때 나타나는 변화를 관찰하고, 왜 그러한 변화가 나타
대답을 하면서 의사소통 능력을 기르게 한다. 나는지 생각해 봤는가? 95