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6 ~7 차시 『과학』 78 쪽~81 쪽 『실험 관찰』 40 쪽~41 쪽
물체의 속력을 알면 그 물체의 빠르기를 쉽게 알 수 있습니다. 일상 3 2 에서 조사한 예 중에서 한 가지를 골라 발표해 봅시다.
생활에서 속력을 나타내는 예에는 무엇이 있는지 알아봅시다. 4 다른 모둠의 발표를 듣고 더 알게 된 점을 정리해 봅시다.
의사소통
『실험 관찰』 41 쪽 사고력 탐구 능력 의사소통 능력 운동 경기에서는 속력을 이용해 공이나 선수의 빠르기를 나타냅니다.
일상생활에서 속력을 나타내는 예 조사하기 교통수단에서는 속력을 이용해 교통수단이 어느 정도의 빠르기로 이동
하고 있는지를 나타냅니다. 또, 일기 예보에서는 속력을 이용해 바람의
준비물 스마트 기기
세기를 나타냅니다. 이처럼 생활 속 다양한 곳에서 속력을 이용해 빠르기를
어떻게 할까요
나타냅니다. 일상생활에서 속력을 나타내는 예
1 모둠별로 일상생활에서 속력을 나타내는 예에는 무엇이 있을지 생각해 봅시다.
2 스마트 기기를 이용해 운동 경기, 교통수단, 동물, 날씨 중에서 속력을 나타내는
예에 관한 사진이나 영상 등의 자료를 조사해 봅시다.
운동 경기 교통수단 동물 날씨
야구 경기에서는 전광판에 투수가 던진 공의
속력을 표시합니다.
야구 경기에서 자동차 운전석의 계기판을 통해 자동차의
속력을 나타냈던 것 속력을 알 수 있습니다.
같아. 자동차의 속력을
나타내는 예도 있을 것 같아. 일기 예보에서는 바람의 속력을 표시합니다.
자동차 운전석의 모습도
그럼 조사해 보자.
야구 경기 장면을 바람
조사해 보자.
(m/s)
확인 해요
1 물체의 속력은 ( )을/를 ( )(으)로 나누어 구할 수 있습니다.
2 참여와 평생 학습 능력 기상청 날씨알리미 애플리케이션을 이용해 우리 동네 일기 예보를 보고, 하루
중에서 바람의 속력이 가장 빠를 때와 느릴 때는 언제인지 이야기해 봅시다.
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초등과학5-2_④단원(67~92)OK.indd 80 2022-04-27 오후 1:33:36 초등과학5-2_④단원(67~92)OK.indd 81 2022-04-27 오후 1:33:40
평가 기준 예시_관찰 평가, 지필 평가 개념 적용
방법 요소 평가 기준 상 중 하
➊ 일상생활에서 속력을 나타내는 예 조사하기
각 교통수단의 속력을 구하고 비교할 • 물체의 속력을 알면 그 물체의 빠르기를 쉽게 알 수
태도 때 흥미와 호기심을 가지고 참여했
있습니다. 일상생활에서 속력을 나타내는 예에는 무
는가?
엇이 있는지 알아볼까요?
각 교통수단의 걸린 시간과 이동 거
관찰 리를 찾아 속력을 구하고 속력을 비
평가 탐구 교했는가?
각 교통수단의 걸린 시간, 이동 거리, 일상생활에서 속력을 나타내는 예 조사하기
속력의 단위를 옳게 사용했는가?
‣ 구성 의도 모둠별로 운동 경기, 교통수단, 동물, 날씨 등
이동 거리를 걸린 시간으로 나누어
지식 일상생활 다양한 분야에서 속력을 나타내는 예를 조사
속력을 구했는가?
및 발표하게 하였다. 다른 모둠이 발표하는 것을 들으
각 교통수단의 걸린 시간과 이동 거
며 모둠끼리의 협력 학습을 통해 일상생활에서 속력을
지필 평가 리를 찾아 속력을 정확하게 구한 뒤,
나타내는 예가 다양하다는 것을 알 수 있게 하였다.
그 크기를 옳게 비교했는가?
‣ 탐구 목표 일상생활에서 속력을 나타내는 예에는 무엇
이 있는지 설명할 수 있다.
평가 피드백 평가 기준에 맞추어 속력을 구하는 방법을 정확하게 이
해하고 있는지를 다시 한번 점검할 수 있게 한다. 속력을 정확하게 ‣ 탐구 유의 사항 일상생활에서는 속력과 속도를 혼용해서
구하지 못했다면 『과학』 78`쪽 속력을 구하는 방법을 보면서 모둠원 사용한다. 따라서 스마트 기기로 조사할 때 검색어에 속
들과 같이 각 교통수단의 속력을 다시 차근차근 구하게 한다. 력과 속도를 모두 활용해도 좋다는 것을 안내한다.
240 제 2 부 지도의 실제