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수업 PPT 학습 목표
DVD
4~5 학습 지도안 •전기를 안전하게 사용하고 절약하는 방법에는 무엇이 있는지 토의할 수 있다.
트
프 프 로 로젝트 •전기를 안전하게 사용하고 절약하는 방법을 알리는 영상을 만들 수 있다.
3
11 차시
수업 흐름 전기를 안전하게 사용하고
문제 소개
생활 속에서 사용하는 전기에 절약하는 방법에는 무엇이 있을까요
관한 생각 이야기하기

탐색
[탐구] 전기를 안전하게 사용
하고 절약하는 방법을 알리
는 영상 만들기 전기는 우리 생활을 편리하게 해 주지만, 전기를 함부로 사용하면
1. 조사 및 토의하기
사고가 일어날 수도 있고, 전기를 낭비할 수도 있습니다. 그렇다면
설명 및 해결 방안 제시
2. 영상 계획하기 전기를 어떻게 사용해야 할지 알아봅시다.
3. 영상 만들기
설명
4. 발표 및 평가하기 의사소통
『실험 관찰』 8 쪽 ~9 쪽 사고력 의사소통 능력 참여와 평생 학습 능력
지도상의 유의점
• 학생들의 경험적 사고를 전기를 안전하게 사용하고 절약하는 방법을 알리는 영상 만들기
적절히 활용하면서 전기
안전과 전기 절약에 관
한 실천 사항을 조사 및 준비물 스마트 기기
토의하게 한다. 탐구 유의 사항 영상을 촬영할 때 절대 전기를 위험하게 사용하는
• 영상을 만들 때 전기를 1 모습을 시도하지 않게 한다. 또, 학생들이 교사의 눈에 띄지 않는
잘못 사용하는 예를 제 조사 및 토의하기 곳으로 가서 영상을 촬영하지 않게 한다.
시할 수도 있으나, 위험
한 모습을 절대 직접 시 1 모둠별로 전기를 안전하게 사용하고 절약해야 하는 까닭을 조사해
도하면 안 되고 어떤 행 봅시다.
동인지 알 수 있을 정도
로만 연출하게 한다.
2 전기를 안전하게 사용하고 절약하는 방법에는 무엇이 있는지 토의해
봅시다.

전기를 잘못 사용하면 화재나 정말 위험해 보인다.
감전의 위험이 있어. 전기다리미를 켜 두고 자리를
전기를 만들 때 환경이 오염되기도
비우면 안 될 것 같아.
해서, 전기 절약도 중요해.

환경 문제 외에도 발전소에서
발전기를 돌리는 데 필요한 에
너지 자원 고갈 문제도 있기
때문에 전기를 절약해야 한다.

과학과 핵심 역량 지도 방안
• [과학적 사고력] [과학적 의사소통 능력] 자신이 알고 있는 전기 안전 및 전기 절약에 관한
지식을 바탕으로 하여 전기를 안전하게 사용하고 절약하는 방법을 친구들과 토의하게 한다.
16 • [과학적 참여와 평생 학습 능력] 전기를 절약하고 안전하게 사용하는 방법을 영상으로 만들고
이를 공유하여 전기 안전과 전기 절약을 생활 속에서 습관화하려는 태도를 갖게 한다.