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4 인물과 관련된 문화유산 답사 계획서를 작성할 때, 해야 할 것을 에서 모두

골라 기호를 써 보세요. ( ㉠, ㉡, ㉢, ㉤, ㉥ )

㉠ 답사 장소에서 해결할 질문 생각하기
㉡ 답사 장소에서 보아야 할 것 정리하기
㉢ 우리 지역의 인물과 관련된 문화유산 찾기

㉣ 무형 문화유산의 전수자와 지정일 조사하기
㉤ 인물의 생애와 우리 지역을 위해 한 일 조사하기

㉥ 답사 날짜를 정하고 답사 장소까지 가는 방법 조사하기

5 인물과 관련된 문화유산을 답사하는 과정을 순서대로 기호를 나열해 보세요.

( ㉰ ㉲ ㉳ ㉱ )
㉯

㉮
가 나 다

답사 장소로 답사를 다녀온 후 답사 답사 장소에 도착해
이동합니다. 보고서를 정리합니다. 안내도를 살펴봅니다.

라 마 바

새롭게 알게 된 내용을 답사 계획서를 확인하며 준비한 질문을 문화 관광
기록합니다. 답사합니다. 해설사에게 여쭈어봅니다.

6 우리 지역의 문화유산을 잘 보호하고 가꾸어 다음 세대에 물려주어야 하는 까닭을

써 보세요.

예시 답안 문화유산에는 역사와 문화가 담겨 있기 때문입니다.

딩동댕 단원 마무리 93