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등장인물 소개 수업 일자 숙제
엉뚱하고 모르는 것이 없는
호기심 많은 인공지능 강아지
우리 두리 쌍둥이 콩콩

만화

준 비 『수학 익힘』 65쪽 선물 받은 상자의 모양을 살펴보며 앞으로 공부할 내용을 알아보세요.

하 기 5 단원 학습에 대한 동기를 부
Tip

연구실에 여하고 관심과 호기심을 유
가요. 검진해 주셔서 발하기 위하여 가능한 한 다
두 그림에서 다른 부분을 찾으며 공부했던 내용을 떠올려 보세요. 양한 의견을 수용하고 허용
감사합니다. 그래, 아주 적인 분위기에서 의견을 제
1 두 그림에서 서로 다른 부분 5곳을 찾습니다. 박사님. 건강하구나! 시할 수 있게 격려한다.
2 찾은 곳이 어떻게 다른지 도형의 특징을 넣어 이야기합니다.
 도형의 변의 길이나 각의 크기를 비교하며 이야기합니다.

아! 너희에게 줄 선물을 준비
했단다. 선물로 콩콩이에게 스카프를 먼저 어떤 공통점이
그림 ① 그림 ② 신난다.
주마. 우리와 두리도 받으렴. 어떤 선물일지 있는지 살펴보겠니?
감사해요. 궁금하네요!

두 상자의 모양이 투시 기능 본학습 내용 확인
선물 상자의 모양에서
비슷한데? Q 쌍둥이는 할머니에게 무엇을 받았나
사각형을 찾았어요. 요?
히히
A 선물이 들어 있는 상자를 받았습니
다.
Q 할머니가 준 선물 상자의 모양을 도
형의 특징을 넣어 이야기해 보세요.
A 상자의 모양에서 사각형을 찾을 수
있습니다.
A 상자의 모양은 평평하지 않습니다.
A 평면도형으로 둘러싸인 모양입니다.
호호, 물론 책은 마음의 양식이니까 아냐! 그럴 순
오! 간식인가요? A 평면도형과 다르게 입체적인 모양
그것도 있지. 공통점은 맛보고 즐겨 보렴! 콩콩이가 책을 없지! 입니다.
맛있다는 거란다. 좋아했지? 바꿀래? Q 할머니가 준 선물 상자의 모양에서
어떤 도형을 찾을 수 있나요?
A 사각형을 찾을 수 있습니다.
A 직사각형을 찾을 수 있습니다.
Q 선물 상자의 모양에서 또 다른 공통
백과사전 과학사전
점을 찾아볼까요?
A (자유롭게 이야기한다.)
백과사전 과학사전
하하……. Q 주변에서 선물 상자와 같은 물건을
본 적이 있나요?
A 휴지 갑, 컴퓨터, 밀폐 용기, 택배
112 수학 5 - 2 5. 직육면체 113 상자 등에서 본 적이 있습니다.
Q 이번 단원에서는 어떤 내용을 공부할
것 같나요?
A 사각형으로 둘러싸인 도형을 공부
할 것 같습니다.
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