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학습 목표
3차시 (대분수)\(자연수)의 계산 원리를 이해하고, 계산할 수 있다.
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교수·학습 과정안
수업 PPT
『수학 익힘』 26~27쪽

Tip (대분수)\(자연수)를 1 계산해 보세요.
(대분수)\(자연수)의 계산 2 2
원리를 이해하고 계산하며 계산해요 1 2\4=5 1 2 2\3=6 2 4 1\6=26
7
3
/
/
/
7
/
3
9
/
계산 방법을 이야기하도록
지도한다.
포도 한 상자의 무게는 1 1 kg이에요.
/
5
2 다음과 같은 방법으로 2 3\2를 계산해 보세요.
/
8
포도 3상자의 무게는 모두 몇 kg인지 어떻게
구할 수 있을까요? 구하는 식을 써 보세요.
/
5
1 1\3 14
7\4 28
/
3
3
6
1 1×4=7/×4= = =14=4 2
/
/
6
과정 중심 평가 방안 6 6
3
1 1\3 계산하기
/
5
추론 | 의사소통
1 그림을 보고 1 1×3을 계산하는 방법을 알아보세요.
5
/
19
1\3 19\2 38
/
8
/
2 3\2=19/\2= = =19=4 3
/
8
4
4
8 8
4
Tip
대분수가 자연수와 진분수의
합임을 이해하도록 지도한
다.
/
5
1\3
3 한 바퀴 산책하는 거리가 2 3 km인 포도 농장을 3바퀴 산책했습니다. 산책한
/
4
3 3 거리는 모두 몇 km인가요?
/
5
/
1 1\3=1\3+1\3=3+ = 3
5
5 5
/
4
/
4
2 3\3=8 1
식
/
4
교과 역량 2 1 1×3을 계산하는 다른 방법을 알아보세요. 답 8 1 km
/
5
대분수와 자연수를 곱하는
방법을 생각해 보고 문제 해
6\ 3 18 3
결에 대한 방법을 추론하며 1 1\3=6\3= = = 3
/
5
/
5
추론 능력을 기를 수 있다. 5 5 5
또한 주어진 상황에서 문제
를 이해하고 분석하는 활동
으로 문제 해결 능력을 기를 3 계산하는 방법을 이야기해 보세요.
수 있고, 계산 방법을 이야기  •대분수를 자연수와 진분수의 합으로 보고 계산합니다.
하면서 의사소통 능력을 기 • 대분수를 가분수로 바꾼 다음 분수의 분모는 그대로 두고 분수의 분자와 자연수를
39
2. 분수의 곱셈
를 수 있다. 38 수학 5 - 2 2. 분수의 곱셈 39
곱합니다.
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20개정_초등_교사용_수학[522](033~058)_사교.indd 38 2022. 7. 4. 오후 4:05