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학습 목표
5~6차시 (자연수)\(대분수)의 계산 원리를 이해하고, 계산할 수 있다.
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교수·학습 과정안
수업 PPT
『수학 익힘』 30~31쪽

Tip (자연수)\(대분수)를 1 계산해 보세요.
(자연수)\(대분수)의 계산 4 2
원리를 이해하고 계산하며 계산해요
4
9
8
/
/
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/
9
3
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6
/
계산 방법을 이야기하도록 5\1 1=5 5 6\1 3=8 1 4\2 5=11 1
지도한다.
행복 로봇에는 연료를 2 L 넣었고,
기쁨 로봇에는 행복 로봇의 1 1배만큼 연료를 넣었어요. 기쁨 로봇에 넣은
/
5
2 계산 결과를 추측하여 5보다 큰 것은 표, 같은 것은 표, 작은 것은 표 하세요.
/
5
연료는 몇 L인지 어떻게 구할 수 있을까요? 구하는 식을 써 보세요. 2\1 1
/
4
3
5\2 2 5\1 5\1
/
과정 중심 평가 방안
2×1 1 계산하기
/
5
추론 | 의사소통
계산하여
1 색칠한 부분의 넓이를 보고 2×1 1을 계산하는 방법을 알아보세요. 확인해 보세요.
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5
4
6
/
/
5\5 5\1 3
2
2×1
/
5
1
11
/
5
2×1
/
7
0 1 2 3 2\3 2를 두 가지 방법으로 계산해 보세요.
2
2 2
2\1 1=2\1+2\1=2+ = 2
/
5
/
5
7
7
/
7
/
7
Tip 5 5 방법 1  2\3 2=2\3+2\2/=6+4/=6 4
두 가지 방법이 모두 유용한
방법임을 알도록 지도한다.
2 2×1 1을 계산하는 다른 방법을 알아보세요.
/
5
교과 역량
자연수와 대분수를 곱하는 방법 2  2\3 2=2\23/=46=6 4
/
7
7
방법을 생각해 보고 문제 해 6 2\ 6 12 2 / 7 / 7
/
5
결에 대한 방법을 추론하며 2\1 1=2\ 5 = 5 = 5 = 2 5
추론 능력을 기를 수 있다.
또한 주어진 상황에서 문제
를 이해하고 분석하는 활동
3 계산하는 방법을 이야기해 보세요.
으로 문제 해결 능력을 기를
수 있고, 계산 방법을 이야기  •대분수를 자연수와 진분수의 합으로 보고 계산합니다.
하면서 의사소통 능력을 기 42 수학 5 - 2 • 대분수를 가분수로 바꾼 다음 분수의 분모는 그대로 두고 자연수와 분수의 2. 분수의 곱셈 43
를 수 있다. 분자를 곱합니다.
20개정_초등_수학[522](033~058)_수정본-3교.indd 42-43 2022. 4. 12. 오후 6:04
20개정_초등_교사용_수학[522](033~058)_사교.indd 42 2022. 7. 4. 오후 4:05