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수업 전 확인 문제 수업 일자 숙제
1. 계산해 보세요.
⑴ 0.5×13 ⑵ 4.6×8
답 ⑴ 6.5 ⑵ 36.8

『수학 익힘』 52~53쪽
2 (소수)\(자연수) 를 ● 1.27×5는 얼마쯤일지 어림해 보세요. 4 과정 중심 평가 방안
1.27×5 계산하기
문제 해결 | 추론 | 의사소통 | 태도 및 실천
알아봐요 (2)
●
 1.27을 1.3이라고 생각하면 6.5쯤입니다.

● ● 1.27×5를 여러 가지 방법으로 계산해 보세요.

자전거로 1분에 0.46 km 달렸어요. 같은 빠르기로 교과 역량
127\5를
7분 동안에는 몇 km를 달릴 수 있는지 어떻게 구할 이용해서 계산해 나는 어떤 방법으로 (소수 두 자리 수)×(자연수)
1.27은 127이니까 볼래. 계산해 볼까? 의 결과를 어림해 보고 여러
100
/
수 있을까요? 구하는 식을 써 보세요. 0.46×7
가지 방법으로 계산해 보는
분수의 곱셈으로 계산해 활동으로 문제 해결 능력과
볼래.
추론 능력을 기를 수 있다.
또한 자신의 계산 방법을 친
구들과 이야기해 보는 활동
으로 의사소통 능력과 태도
 분수의 곱셈으로 계산하면 다음과 같습니다. 및 실천 능력을 기를 수 있다.
0.46×7 계산하기 127\5
/
100
/
1.27×5=127\5= =635=6.35
100
100
1 0.46×7은 얼마쯤일지 어림해 보세요.
 0.46을 0.5라고 생각하면 3.5쯤입니다. 0.46을 얼마라고
생각하면 좋을까요?
Tip
2 0.46×7을 분수의 곱셈으로 계산해 보세요. 친구들과 계산한 방법을 비
● ● 계산 결과와 어림한 값을 비교해 보세요. 교할 때 서로 의견을 존중해
46 46 \7 322 줄 수 있도록 하고, 계산 방
0.46×7= \7= = = 3.22 법이나 계산 결과가 틀린 경
100 100 100
● ● 계산한 방법을 친구들과 비교해 보세요. 우에는 다른 친구들과 의견
을 공유하여 고칠 수 있는 기
회를 준다.
3 46×7을 이용하여 0.46×7을 계산하는 방법을 알아보세요.
1 계산해 보세요.
10 배
4 6 1 0.4 6 이런 활동을 할 수 있어요
0
/
2.5 7 0.1 6 0.94×2=1.88 실생활에서 (소수)×(자연수)
\ 7 \ 7
\ 4 \ 1 8 계산하기
10 배
3 2 2 1 3.2 2 4.53×6=27.18
0
/
1 0.2 8 2.8 8 ① 신문 기사나 인터넷
자료에서 소수의 곱
셈 상황을 찾아본다.
② 상황에 맞게 (소수)
4 계산 결과와 어림한 값을 비교해 보세요. 2 통 1개에 물을 0.75 L씩 담을 수 있습니다. 통 3개에 담을 수 있는 물은 모두 ×(자연수)의 식을
세우고 계산한다.
문제 해결 몇 L일까요?
창의·융합 ③ 각자 세운 식과 계산
한 방법을 공유한다.
5 계산하는 방법을 이야기해 보세요. 식 0.75×3=2.25 답 2.25 L
 자연수의 곱셈을 이용하여 계산합니다.
92 수학 5 - 2 4. 소수의 곱셈 93
형성 평가

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