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2 차시 수 36~37쪽 익 24~25쪽

『수학 익힘』 24~25쪽
1 (진분수)\(자연수)를 ⦁ 3×2 계산하기 2
➋
계산해요
/
4
2
1 그림으로 3×2를 알아보세요.
/
4
우유가 1씩 담긴 똑같은 컵이 3개 있어요. 6
5
/
/
/
4
1
1 / 4 1 4 4 1 / / 4 1 4 1 / /
3\2=
4
4
우유를 모두 모으면 한 컵의 얼마인지 어떻게 구할 수 있을까요? 0 1 2
3\2 를 비교해 보세요.
➊ 우유의 양 구하기 4 4
안에 알맞은 수를 써넣어 3×2와
/
2
● ● 우유를 모두 모으면 한 컵의 얼마인지 구하는 방법을 이야기해 보세요.
3은 1이 3 개이므로 3\2는 1이 3 개씩 2묶음입니다.
/
4
/
4
4
/
4
/
 1씩 세 번 더합니다. / 1을 3배 합니다.
5
5
/
/
● ● 우유를 모두 모으면 한 컵의 얼마인지 그림에 나타내 알아보세요. 따라서 3\2는 1이 3 \2개이므로 3 \2 입니다.
/
4
/
4
 4
3 \2
/
3\2=
4
4
3 3×2를 계산하는 방법을 알아보세요.
4
3 /
1 1 1
5
/
/
5
/
5
5
3
3 1
3\2 6
4
/
3\2= = = = 1
● ● 우유를 모두 모으면 한 컵의 얼마인지 구하는 곱셈식을 나타내 보세요. 4 4 2 2 2
/
5
5
1+1+1=1\ 3
/
1씩 3개는 곱셈식으로 5 / 5 / 1 1
/
5
3\2 또는 3 \2와 같이 계산할 수도 있어요.
어떻게 나타낼까요? 4 4
2 2
● ● 우유는 한 컵의 얼마인가요? 3
/
5
4 계산하는 방법을 이야기해 보세요.
 분수의 분모는 그대로 두고 분수의 분자와 자연수를 곱합니다.
➌ 1 계산해 보세요.
10
/
3
5\4=3 1
7\5=3 1
/
7
2\2=4 6 / / 2
/
/
7
36 36 수학 5 - 2 2. 분수의 곱셈 37 37
37
20개정_초등_수학[522](033~058)_수정본-6교.indd 36-37 2022. 4. 27. 오후 6:31
차시 운영 방안
학습 목표 (진분수)\(자연수)의 계산 원리를 이해하고, 계산할 수 있다.
수업의 흐름 도입 전개 정리
• 배운 내용 상기 • 우유의 양 구하기 • 배운 내용 정리
• 학습 내용 인식 • 다음 학습 내용 안내
• 3\2 계산하기
/
4
• (진분수)\(자연수) 연습
평가 방법 관찰 평가, 구술 평가, 지필 평가
지도의 주안점 단위분수도 진분수임을 언급하고 (단위분수)\(자연수)와 (진분수)\(자연수)의 계산 원리가 같음을 이해
하도록 지도한다.
(진분수)\(자연수)의 계산 원리를 이해하고 계산하며 계산 방법을 이야기하도록 지도한다.
평가의 주안점 (진분수)\(자연수)의 계산 원리를 알고 계산할 수 있는지 평가한다.
142 수학 5-2 지도서
20개정_초등_지도서[522](129~180)_수정본-4교.indd 142 2022. 4. 27. 오후 6:42