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수 118~119쪽 익 68~69쪽
• 직육면체의 면, 모서리, 꼭짓점의 수를 알아보세요.
- 직육면체의 면은 6개, 모서리는 12개, 꼭짓점은 8개입니다. 5

교과 역량
직육면체를 관찰하여 보이는 구성 요소와 보이지 않는 구성 요소를 살펴보고, 직육면체
를 직접 관찰하여 보이는 면, 모서리, 꼭짓점의 수와 보이지 않는 면, 모서리, 꼭짓점의
수를 알아냄으로써 문제 해결 능력 및 추론 능력을 기를 수 있다.

도움말 ➌ 직육면체의 겨냥도 완성하기 문제
겨냥도를 바르게 그리지 못하는 경 1 직육면체의 겨냥도에서 빠진 부분을 구분하여 바르게 그릴 수 있도록
우에는 직육면체 교구를 활용하여
지도한다. 추론
겨냥도의 의미를 이해하고, 실선과
풀이 자를 사용하여 보이는 모서리는 실선으로, 보이지 않는 모서리는 점선으로
점선을 구분하여 그릴 수 있도록 지
도한다. 그려 겨냥도를 완성한다.

정리

• 『수학 익힘』 또는 평가 문항 등을 풀며 배운 내용을 정리한다.
• 다음 시간에 배울 내용을 안내한다.

교과 역량
4 정육면체에서 보이지 않는 모서리를 모두 찾아 길이의 합을 구해 보세요.
5
4 정육면체의 모서리의 특징을 알고 정육면체에서 보이지 않는 모서리를 알아
7`cm
보도록 지도한다.
풀이 정육면체의 모든 모서리는 길이가 같습니다.
( 21 ) cm
보이지 않는 모서리는 3개이고, 한 모서리가 풀이 정육면체의 모든 모서리는 길이가 같고, 보이지 않는 모서리는 3개이므
7 cm이므로 길이의 합은 21 cm입니다.
5 직육면체의 겨냥도에 대해 잘못 말한 친구를 찾고, 이유를 써 보세요. 로 그 합은 7\3=21(cm)이다.
보이는 꼭짓점은 6개, 보이지 않는
보이는 면은 3개, 보이는 꼭짓점은 2개예요. 직육면체의 모서리는
모서리는 9개예요. 12개, 면은 6개,
꼭짓점은 8개예요. 교과 문제 해결 추론
정하 역량
지성 정육면체의 모든 모서리는 길이가 같음을 알고, 보이지 않는 모서리의 수를 파악
윤서
하여 문제를 해결하는 활동을 통해 문제 해결 능력과 추론 능력을 기를 수 있다.
이름 정하
이유  직육면체의 겨냥도에서 보이는 꼭짓점은 7개, 보이지 않는 꼭짓점은 1개입 5 직육면체의 겨냥도에서 직육면체의 구성 요소의 수를 알도록 지도한다.
니다.
풀이 직육면체의 겨냥도에서 모서리는 모두 12개로 보이는 모서리는 9개, 보이지 않는 모서
리는 3개입니다. 면은 모두 6개로 보이는 면은 3개, 보이지 않는 풀이 직육면체의 겨냥도에서 보이는 꼭짓점은 7개, 보이지 않는 꼭짓점은 1개
면은 3개입니다. 꼭짓점은 모두 8개로 보이는 꼭짓점은 7개,
69 보이지 않는 꼭짓점은 1개입니다. 이므로 잘못 말한 친구는 정하이다.
교과 추론 의사소통 태도 및 실천
역량
직육면체의 겨냥도에서 보이는 구성 요소와 보이지 않는 구성 요소를 파악하고,
( ) ( ) ( ) ( ◯ ) 틀린 부분을 찾으면서 추론 능력을 기를 수 있고, 찾은 부분을 바르게 고쳐 보는
풀이 보이는 모서리는 실선으로, 보이지 않는 모서리는 점선으로 그린 것을 찾습니다.
활동을 통해 의사소통 능력과 태도 및 실천 능력을 기를 수 있다.
5. 직육면체 69
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302 수학 5-2 지도서

20개정_초등_지도서[525](279~324)_수정본-4교.indd 302 2022. 4. 27. 오후 7:47