Page 106 - ele_math_6-1_teacher
P. 106
학습 목표
4차시 띠그래프를 알고 특징을 말할 수 있다.
12 원그래프를 알고 특징을 말할 수 있다.
교수·학습 과정안
수업 PPT
『수학 익힘』 64~65쪽
3 띠그래프와 그래프 를 (가) 그래프와 같이 전체에 대한 각 부분의 비율을 띠 모양에 나타낸 그래프를 5
알아봐요
띠그래프, (나) 그래프와 같이 전체에 대한 각 부분의 비율을 원 모양에 나타낸
그래프를 원그래프라고 합니다.
연주하고 싶은 사물 악기
6학년 학생 100명에게 연주하고 (명) 35
싶은 사물 악기를 조사하여 나타낸 30 1 장구를 연주하고 싶은 학생은 전체 학생의 몇 %인가요? 32 %
25
막대그래프예요.
20
전체 학생 수에 대한 악기별 연주하고
15
2 전체 학생 중에서 16 %가 연주하고 싶은 사물 악기는 무엇인가요? 징
싶은 학생 수의 비율을 나타낸 그래프 10
5
도 알아볼까요?
0
학생
수 꽹과리 장구 북 징
악기
3 가장 큰 비율의 학생들이 연주하고 싶은 사물 악기는 무엇인가요? 꽹과리
과정 중심 평가 방안
띠그래프, 원그래프 알아보기
의사소통 | 정보 처리
전체 학생 수에 대한 악기별 연주하고 싶은 학생 수의 비율을 다음과 같은 2개의 4 장구를 연주하고 싶은 학생과 북을 연주하고 싶은 학생은 전체 학생의 몇 %
그래프로 나타냈습니다. 인가요? 49 %
(가) 연주하고 싶은 사물 악기
Tip
0 10 20 30 40 50 60 70 80 90 100`(%)
띠그래프와 원그래프가 전체
에 대한 각 부분의 비율을 나 5 자료를 띠그래프와 원그래프로 나타내면 어떤 점이 좋은지 이야기해 보세요.
타낼 수 있는 비율 그래프임 꽹과리 장구 북 징 전체에 대한 각 부분의 비율을 한눈에 알아볼 수 있습니다.
을 알 수 있도록 한다. (35`%) (32`%) (17`%) (16`%) 전체에 대한 각 부분의 비율을 쉽게 비교할 수 있습니다.
띠그래프와 원그래프로 나타
내면 좋은 점을 말할 수 있도
(나) 연주하고 싶은 사물 악기 6 띠그래프와 원그래프의 같은 점과 다른 점을 이야기해 보세요.
록 한다.
0 두 그래프 모두 비율을 나타낸 그래프입니다.
두 그래프는 모양이 서로 다릅니다.
징
(16`%)
꽹과리
북 (35`%)
75 25
(17`%)
Tip
초등학교 과정에서는 원의 장구
전체를 100 %로 하여 눈금 (32`%)
이 표시된 원을 사용하고 있
으나 눈금이 없는 경우에는 50
각도에 비례하여 원그래프를
나타낼 수 있다.
106 수학 6 - 1 5. 여러 가지 그래프 107
20개정_초등_수학[615](099~122)_수정본OK.indd 106-107 2022. 4. 27. 오후 2:36
20개정_초등_교사용_수학[615](099~122)_사교.indd 106 2022. 7. 4. 오후 4:49