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수업 전 확인 문제                                                              수업 일자            숙제
                       [1~2]  연하네 반 학생들이 좋아하는 과   1. 위와 같이 전체에 대한 각 부분의 비율
                       일을 조사하여 나타낸 그래프입니다. 물       을 띠 모양에 나타낸 그래프를 무엇이
                       음에 답하세요.                    라고 할까요?
                             좋아하는 과일                               답 띠그래프
                       0 10 20 30 40 50 60 70 80 90 100`(%)
                                                  2. 가장 많은 학생이 좋아하는 과일은 전
                         ࠂःই    ࢎҗ    ӑ            체의 몇 %가 좋아하나요?
                                                                     답 36 %
                         (36`%) (28`%) (24`%)
 『수학 익힘』  66~67쪽                ನب(12`%)
 4  자료를 띠그래프와                      4  전체 학생 수에 대한 각 토핑을 좋아하는 학생 수의 백분율을 구하여 표를                       5    백분율의 합계가 항상 100 %
                                                                                                           Tip
  그래프 로  나타내요
                                      완성해 보세요.
                                                     가장 좋아하는 피자 토핑                                        임을 상기시키는 것이 필요
                                                                                                          하다.
 학생들이 가장 좋아하는
 피자 토핑을 조사했어요.                  토핑       불고기       햄      새우     고구마      감자      기타      합계
 띠그래프와 원그래프로
                              학생 수(명)     70      60      30      20      10      10      200
 나타내 볼까요?
                              백분율(%)      35      30      15      10       5       5      100


                                   5  학생들이 가장 좋아하는 피자 토핑을 띠그래프와 원그래프로 나타내 보세요.
                                                                                                           교과 역량
                                                                                                          자료를 정리하여 띠그래프와
                                                   가장 좋아하는 피자 토핑
                                                                                                          원그래프로 나타내고 그 과
                                                                                                          정에서 ‘기타’ 항목의 편리함
                            0     10    20    30     40    50    60     70    80    90    100`(%)
                                                                                                          을 이야기해 보며 문제 해결
                                                                                                          능력, 의사소통 능력, 정보 처
                                     불고기                   햄             새우    고구마            기타          리 능력을 기를 수 있다.
                                    (35`%)               (30`%)        (15`%) (10`%)         (5`%)

                                                                                   감자(5`%)
                                                   가장 좋아하는 피자 토핑
                                                                           이런 활동을 할 수 있어요
                                              기타(5`%)
 띠그래프와 원그래프로 나타내기                                           0
                                           감자(5`%)                         원그래프를 시각화하여 표현하기
                                           고구마                             ① 조사한 자료의 항목별 수만큼 서로 다른 색의 카드를 줄로 연결한다.
 1  조사한 내용을 표로 나타내 보세요.  자룟값이 적은 것들은 모아서
 ‘기타’로 나타내요.                              (10`%)               불고기
 가장 좋아하는 피자 토핑        띠그래프와 원그래프를
                       바르게 나타냈는지              75   새우         (35`%)    25  ② 줄을 원으로 연결한다.
 토핑  불고기  햄  새우  고구마  감자  기타  합계   표 하세요.         (15`%)
                                                           햄
 학생 수(명)  70  60  30  20  10  10  200
                          추론                             (30`%)
                         의사소통
                                                           50
                                                                           출처:  박성선, 김민경, 방정숙, 권점례 공역, 『초등 교사를 위한 수학과 교수법
 2  ‘기타’ 항목을 사용하면 어떤 점이 좋은지 이야기해 보세요.                                          (개정판)』, 2019.
  자룟값이 적은 항목을 모아서 편리하게 정리할 수 있습니다.
                            각 항목의 백분율을
 3  전체 학생 수에 대한 불고기 토핑을 좋아하는 학생 수의 백분율을 두 가지   구했나요?
                                                 각 항목의          각 칸에 항목의           그래프에
 방법으로 구해 보세요.
                              백분율의 합계가         백분율만큼 칸을         내용과 백분율을         알맞은 제목을
                              100 %인가요?         나누었나요?             썼나요?            썼나요?
 70  35  70
 방법 1  =  = 35  %   방법 2  \100= 35       35  %
 200  100  200


 108  수학 6 - 1                                                                5. 여러 가지 그래프 109





 20개정_초등_수학[615](099~122)_수정본OK.indd   108-109                                                2022. 4. 27.   오후 2:36






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