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수업 일자 숙제

문제 로 도움이 필요하면 쪽을 공부해요! 부피 비교하기

4
마무리 6수03-10 부피가 큰 것부터 차례로 기호를 써 보세요. 138쪽 6 부피의 단위 변환을 어려워
오답 유형 및 지도 사항
6수03-11 3 하는 경우 1 cm^3와 1 m^3
㉠ 1.9 m
추론 의 관계를 다시 학습할 수 있
3
㉡ 880000 cm 도록 지도한다.
1 알맞은 것에 표 하세요. 132, 137쪽 ㉢ 한 모서리가 2 m인 정육면체의 부피

2
3
한 모서리가 1 cm인 정육면체의 부피는 ( 1 cm , 1 cm )이고, ( ㉢, ㉠, ㉡ )
한 모서리가 1 m인 정육면체의 부피는 ( 1 m , 1 m )입니다.
2
3
3 3
1 m =( 100 , 10000 , 1000000 ) cm 직육면체의 겉넓이를 이용하여 정육면체의 한 모서리 구하기
5 직육면체 가와 정육면체 나의 겉넓이가 같습니다. 안에 알맞은 수를 써넣으세요. 오답 유형 및 지도 사항
6수03-09 127쪽 정육면체의 한 모서리를 구
문제 해결 가 나 하지 못하는 경우 정육면체
추론 의 겉넓이를 구하는 방법을
2 직육면체의 겉넓이와 부피를 구해 보세요. 127, 135쪽 10`cm 10`cm
6 cm 6 cm 떠올리게 하고, 거꾸로 생각
해 보는 활동을 통해 문제를
해결할 수 있도록 지도한다.
3`cm 3`cm
8`cm 6`cm 6`cm 교과 역량
7`cm 겉넓이를 아는 정육면체의
한 모서리를 구하는 과정에
부피 어림하기
8`cm 서 논리적 추론 전략 및 예상
5`cm
9`cm 8`cm 6 실제 부피에 가장 가까운 것을 찾아 이어 보세요. 139쪽 과 확인 등의 전략을 사용하
6수03-10 게 된다. 문제를 해결하는 과
겉넓이 ( 286 )●●cm 2 겉넓이 ( 384 )●●cm 2 정에서 문제 해결 능력과 추
추론
부피 ( 315 )●●cm 3 부피 ( 512 )●●cm 3 창의·융합 130 cm 3 120 cm 3 론 능력을 기를 수 있다.

오답 유형 및 지도 사항
3 3
1.3 m 1200 cm
일상생활에서 볼 수 있는 물
3 전개도를 이용하여 직육면체 모양의 상자를 만들려고 합니다. 상자의 겉넓이와 부피를 비누 건의 부피를 대략적인 양감
3 3 을 가지고 어림해 보도록 지
구해 보세요. 127, 135쪽 냉장고 130 m 1.2 m
도한다. 부피가 큰 냉장고의
경우 수업 중에 만들어 보았
던 부피가 1 m^3인 정육면체
모양과 비교하여 부피를 어
림할 수 있도록 안내한다.
8`cm 해당하는 곳에 색칠해요.
최 고야 잘 했 어 아 쉬 워 교과 역량
1 마지막 문제까지 열심히 풀었나요? 일상생활에서 볼 수 있는 물
5`cm 겉넓이 ( 340 )●●cm 2
2 도움이 필요한 부분을 다시 공부했나요? 건의 부피를 어림해 보는 과
부피 ( 3 정에서 추론 능력과 창의·융
10`cm 400 )●●cm
합 능력을 기를 수 있다.

144 수학 6 - 1 6. 직육면체의 겉넓이와 부피 145
단원 평가(기본, 보충, 심화)

20개정_초등_수학[616](123~146)_수정본OK.indd 144-145 2022. 4. 27. 오후 2:36

20개정_초등_교사용_수학[616](123~146)_사교.indd 145 2022. 7. 4. 오후 4:58