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학습 목표
5차시 각기둥과 각뿔의 모서리, 꼭짓점, 높이를 이해하고 찾을 수 있다.
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준비물
각기둥 모형, 각뿔 모형,
삼각자, 색연필, 자 『수학 익힘』 24~25쪽
3
교수·학습 과정안 각기둥과 각뿔 을
수업 PPT 알아봐요 (3) 각기둥과 각뿔을 2

자세히 살펴볼까요?

과정 중심 평가 방안
1 각기둥의 구성 요소 알아보기 2 각뿔의 구성 요소 알아보기

1 면과 면이 만나는 선분을 모두 파란색으로 표시해 보세요. 1 면과 면이 만나는 선분을 모두 파란색으로 표시해 보세요.
Tip
모형을 이용하여 각기둥과
각뿔의 구성 요소와 성질을 2 선분과 선분이 만나는 점을 모두 빨간색으로 표시하고, 옆면이 모두 만나는
확인하게 한다. 2 선분과 선분이 만나는 점을 모두 빨간색으로 표시해 보세요. 표 하세요.
각기둥에서 두 밑면 사이의 점을 찾아
거리를 어떻게 재어야 할지
서로 이야기를 나누어 보는 3 각뿔에서는 어느 부분을 높이라고 하면 좋을까요?  모든 옆면이 만나는 점
활동을 통해 학생들의 의사 3 각기둥에서 두 밑면 사이의 거리를 어떻게 재어야 할지 이야기해 보세요. 에서 밑면에 수직으로 내린 선분의 길이를 높이라고 하면 좋을 것 같습니다.
소통 능력 함양과 이해를 돕  옆면과 옆면이 서로 만나는 선분의 길이를 재면 될 것 같습니다.
는다. 각뿔에서 면과 면이 만나는 선분을 모서리라 하고, 모서리와 모서리가 만나는 점을 꼭짓점
이라고 합니다. 꼭짓점 중에서도 옆면이 모두 만나는 점을 각뿔의 꼭짓점이라 하고, 각뿔의
각기둥에서 면과 면이 만나는 선분을 모서리라 하고, 모서리와 모서리가 만나는 점을
꼭짓점에서 밑면에 수직으로 내린 선분의 길이를 높이라고 합니다.
꼭짓점이라고 하며, 두 밑면 사이의 거리를 높이라고 합니다.
10
9
꼭짓점 10 각기둥의 높이는 각뿔의 꼭짓점 8
9 7
옆면과 옆면이 만나서
8 6
7 모서리 5
생기는 모서리의 길이와
6 4
이런 활동을 할 수 있어요 5 4 같아요. 높이 3 2 높이
모서리 높이 3 높이 1
모서리와 꼭짓점 찾기 2 1 꼭짓점 0
0
① 각기둥 모형과 각뿔
모형을 각각 살펴본다.
② 각기둥과 각뿔의 모
서리에 파란색 붙임
딱지를 붙인다. 1 사각기둥의 모서리와 꼭짓점의 수를 써 보세요. 2 삼각뿔의 모서리와 꼭짓점의 수를 써 보세요.
③ 각기둥과 각뿔의 꼭 의사소통
짓점에 빨간색 붙임 정보 처리
딱지를 붙인다.
④ 각뿔의 꼭짓점에 노 모서리의 수: 12 개, 꼭짓점의 수: 8 개 모서리의 수: 6 개, 꼭짓점의 수: 4 개
란색 붙임딱지를 붙
인다.
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추가 활동 자료

20개정_초등_수학[612](029~050)_수정본OK.indd 38-39 2022. 4. 27. 오후 2:39

20개정_초등_교사용_수학[612](029~050)_사교.indd 38 2022. 7. 4. 오후 4:25