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수업 전 확인 문제 수업 일자 숙제
1. 삼각기둥의 모서리를 모두 파란색으로 2. 오각기둥의 밑면과 옆면은 각각 어떤
표시해 보세요. 모양인가요?
답 밑면: 오각형, 옆면: 직사각형

답
『수학 익힘』 26~27쪽
4 각기둥의 전개도 를 가 삼각기둥의 전개도가 되는지 알아보기 다 준비물 4 추론 | 의사소통 | 정보 처리 2 과정 중심 평가 방안

알아봐요
라
나

삼각기둥 모양의 상자가 있어요. 상자의
● ● 삼각기둥의 전개도가 될 수 있는 것을 모두 찾아보세요. 가, 다
이런 활동을 할 수 있어요
모서리를 잘라 펼친 모양을 살펴볼까요?
전개도 퍼즐 만들기
① 전개도의 모든 면을
각기둥의 전개도 알아보기 준비물 2, 3 ● ● 삼각기둥의 전개도가 될 수 없는 것을 모두 찾고, 이유를 이야기해 보세요. 자른다.
나, 라 /  나는 접었을 때 밑면이 서로 겹쳐집니다. ② 자른 면들을 재배치해
새로운 각기둥의 전
1 준비물 을 접어 서로 맞닿는 모서리에 붙임딱지를 붙여 보세요. 삼각기둥은 옆면이 3개인데 라는 옆면이 2개입니다.
개도를 만들어 본다.
완성! ● ● 준비물 의 전개도를 접어 확인해 보세요.

1 각기둥의 전개도가 될 수 있는 것을 모두 찾고, 그 각기둥의 이름을 써 보세요. Tip
나: 육각기둥, 다: 오각기둥 준비물 5
추론 각기둥의 전개도가 될 수 있
2 모서리에 붙인 붙임딱지를 잘라 삼각기둥을 다시 펼쳐 보세요. 의사소통 가 나 는 것을 모두 찾고, 그 각기
정보 처리 둥의 이름을 써 보도록 지도
3 접었을 때 서로 맞닿는 선분끼리 같은 색으로 표시해 보세요. 한다. 각기둥의 전개도가 될
수 있는 것을 찾기 어려워하
는 경우에는 준비물을 이용
하여 전개도를 직접 접어 확
전개도를 그릴 때 잘린 붙임딱지의
잘린 모서리는 실선으로, 색을 확인해요. 인해 보도록 한다.
잘리지 않은 모서리는
점선으로 그려요.
다 라

각기둥의 모든 면이 이어지도록 모서리를 잘라서 평면 위에 펼친 그림을
각기둥의 전개도라고 합니다.

40 수학 6 - 1 2. 각기둥과 각뿔 41
형성 평가

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