Page 34 - ele_math_6-1_teacher

Tip
각기둥에서 두 밑면은 서로 1 각기둥의 밑면과 옆면 알아보기 2 각뿔의 밑면과 옆면 알아보기 2
합동이고 평행하며 나머지
면들과 모두 수직으로 만나
야 한다. 이때 세 가지 조건
중 한 가지라도 만족하지 않
으면 밑면이 될 수 없음에 유
의하여 지도한다.

1 각각의 각기둥에서 색칠한 두 면의 특징을 이야기해 보세요. 1 세 각뿔에서 색칠한 면의 공통점을 이야기해 보세요.
 서로 합동입니다. / 서로 평행합니다.  다각형입니다.

2 색칠한 두 면은 나머지 면들과 어떻게 만나는지 이야기해 보세요. 2 각뿔에서 색칠한 면과 만나는 면은 어떤 도형인가요?
 모두 수직으로 만납니다.  삼각형
3 각기둥에서 색칠한 두 면과 만나는 면은 어떤 도형인가요?
 직사각형 각뿔에서 면 ㄴㄷㄹㅁ과 같은 면을 밑면이라고 ㄱ
합니다.
이런 활동을 할 수 있어요
각기둥에서 면 ㄱㄴㄷ, 면 ㄹㅁㅂ과 같이 서로 옆면
각기둥에서 서로 합동이고 밑면 10 면 ㄱㄴㄷ, 면 ㄱㄷㄹ, 면 ㄱㄹㅁ, 면 ㄱㅁㄴ과
평행한 면 확인하기 합동이고 평행한 두 면을 밑면이라고 합니다. ㄱ 9 8 ㄷ 같이 밑면과 만나는 면을 옆면이라고 합니다. ㅁ ㄹ
7
① 각기둥 모형에서 서 이때 두 밑면은 나머지 면들과 모두 수직으로 ㄴ 6 ㄴ 밑면
로 합동이고 평행하 옆면 5 4 이때 각뿔의 옆면은 모두 삼각형입니다. ㄷ
다고 생각하는 두 면 만납니다. 3 2
을 찾아 투명 종이에 각기둥에서 면 ㄱㄹㅁㄴ, 면 ㄴㅁㅂㄷ, 면 ㄹ 1 ㅂ 색칠한 면을 옆면이 모두
면의 본을 떠서 서로 밑면 0 밑면이라고 삼각형이어야
합동인지 확인해 본 ㄷㅂㄹㄱ과 같이 두 밑면과 만나는 면을 옆면 ㅁ 할 수 있을까요? 하는데…….
다.
② 서로 합동이고 평행 이라고 합니다. 이때 각기둥의 옆면은 모두 직사각형입니다.
하다고 생각하는 두 옆면이 모두 3 오른쪽 각뿔에서 면 ㄴㄷㄹ이 밑면일 때 옆면을 모두 찾아 ㄱ
면에 두꺼운 종이를 색칠한
마주 대어 서로 평행 두 면을 밑면이라고 직사각형이어야 써 보세요.
하는데…….
한지 확인해 본다. 할 수 있을까요? ㄴ ㄹ
면 ㄱㄴㄷ, 면 ㄱㄷㄹ, 면 ㄱㄹㄴ
ㄷ

Tip 2 각기둥의 밑면과 옆면을 모두 찾아 써 보세요. 4 각뿔의 밑면과 옆면을 모두 찾아 써 보세요.
도형을 기호로 읽을 때 보통
추론
시계 반대 방향으로 읽으나 의사소통 ㄱ ㄹ ㄱ
시계 방향으로 읽어도 틀린 밑면 면 ㄱㄴㄷㄹ, 면 ㅁㅂㅅㅇ 밑면 면 ㄴㄷㄹㅁㅂ
ㄴ ㄷ
것은 아님에 유의하여 지도
한다. ㅁ ㅇ 면 ㄱㅁㅂㄴ, 면 ㄴㅂㅅㄷ, ㄴ ㅂ ㅁ 면 ㄱㄴㄷ, 면 ㄱㄷㄹ, 면 ㄱㄹㅁ,
옆면 옆면
ㅂ ㅅ 면 ㄷㅅㅇㄹ, 면 ㄹㅇㅁㄱ ㄷ ㄹ 면 ㄱㅁㅂ, 면 ㄱㅂㄴ

34 수학 6 - 1 2. 각기둥과 각뿔 35

20개정_초등_수학[612](029~050)_수정본OK.indd 34-35 2022. 4. 27. 오후 2:38

20개정_초등_교사용_수학[612](029~050)_사교.indd 34 2022. 7. 4. 오후 4:25