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수업 전 확인 문제 수업 일자 숙제
1. 이름을 알맞게 써 보세요.

Ŧ
ũ
답 반직선 ㄴㄱ

이런 활동을 할 수 있어요

『수학 익힘』 24~25쪽 각 찾아 보기 준비물 3
각을 알아봐요 추론 | 창의·융합 | 의사소통 각 만들기

● 색종이로 여우 모양을 접고, 완성한 여우 모양에서 각을 본떠 보세요.
준비물: 두꺼운 종이, 할
핀
접었다 펴요. 2 ① 두꺼운 종이를 막대
모양으로 자르고 두
시계의 긴바늘과 짧은바늘이 이루는 도형을 종이가 닿는 부분에
할핀을 끼운다.
알아볼까요? ② 여러 가지 각을 만들
어 보고 각의 구성 요
● 그림에서 각을 찾아 색연필로 그려 보세요. 소를 알아본다.


각 알아보기
교과 역량
1 시계의 긴바늘과 짧은바늘을 따라 선을 그어 보세요. 색종이로 만든 여우 모양과
주어진 그림에서 각을 찾아
보는 활동으로 추론 능력을
기를 수 있다. 내가 찾은 각
과 친구들이 찾은 각을 비교
하는 활동으로 의사소통 능
력을 기를 수 있다. 색종이나
그림에서 여러 가지 각을 찾
는 활동으로 창의·융합 능력
도 기를 수 있다.
모스크바 서울 시드니

2 그린 도형의 같은 점을 찾아 이야기해 보세요.
 뾰족한 부분이 있습니다. 한 점에서 그은 두 선이 보입니다. 1 각을 그리고, 꼭짓점과 변을 써 보세요.
문제 해결 각 ㄱㄴㄷ 각 ㄴㄷㄱ 각 ㄷㄱㄴ 과정 중심 평가 방안
추론
한 점에서 그은 두 반직선으로 이루어진 도형을 각이라고 합니다. ㄱ ㄱ ㄱ ㄱ ㄱ ㄱ ㄱ ㄱ ㄱ

ㄱ
각의 변은 꼭짓점부터 변 각 ㄱㄴㄷ 또는 각 ㄷㄴㄱ 각을 그릴 때는 ㄴ ㄴ ㄴ ㄴ ㄴ ㄴ ㄴ ㄴ ㄷ ㄷ
시작하는 반직선이니까 꼭짓점을 먼저 찾은 다음 ㄷ ㄷ ㄷ ㄴ ㄷ ㄷ ㄷ ㄷ
변 ㄴㄱ, 변 ㄴㄷ이라 꼭짓점 ㄴ 꼭짓점에서 반직선을
해야 해요. 그어 보세요.
ㄴ 변 ㄴㄱ, 변 ㄴㄷ
ㄷ 꼭짓점 꼭짓점 ㄴ 꼭짓점 ㄷ 꼭짓점 ㄱ
꼭짓점 변
변 변 ㄴㄱ, 변 ㄴㄷ 변 ㄷㄱ, 변 ㄷㄴ 변 ㄱㄴ, 변 ㄱㄷ

40 수학 3 - 1 2. 평면도형 41
형성 평가

20개정_초등_수학[312](033~056)-심사본OK.indd 40-41 2020. 11. 21. 오후 7:16

20개정_초등_교사용_수학[312](033~056)_1차OK.indd 41 2021. 5. 27. 오전 10:06