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재미있는         활동  으로                                               수 카드를 이용하여 곱을 크게 만드는 놀이를 해 보세요.  1
                                                                                   곱을 더 크게, 크게
                                          즐거운 수학  !
                                                                                준비물
                                                                                           인원
                                                                                  계산기,
                                                                                     준비물 3, 4
                                                                                             2명
                                                                                놀이 방법
                                                                                1  수 카드 10장을 섞어서 뒤집어 놓습니다.
                                                                                2  수 카드를 4장씩 가져갑니다.  곱셈식
                                                                                3   가져간 카드를 이용하여 곱이 크도록 오른쪽과 같은
                                                                                   곱셈식을 만들고 계산합니다.  \
                                                                                4   계산 결과가 맞는지 계산기로 확인하고, 계산 결과가
                                                                                   더   큰 사람이 1점을 얻습니다.
                                                                                      계산기로
                                                                                       확인!
                                                                                   7   4
                                                                                 5   9   2
                                                                                 5   9   9   4
                           본차시 중간에 구성되어 그 차시 또는    수학이랑 놀자
                           그 차시까지의 내용을 포괄하는 놀이
                           활동으로 구성하였습니다.           놀이를 하며 공부한 내용을
                                                   활용하고 정리할 수 있어요.
                                                                                                  1. 곱셈 29
                                                                                                                                  3
                            분리수거 기계로 나머지 알아보기
                    1                                                                                 친구들과 함께 나눗셈 활동을 해 보세요.
                                                                                                   ●
                      해, 달, 별은 분리수거 기계에 플라스틱을 버리러 갔습니다. 대화를 읽고 나누는 수가
                      2일 때 나머지가 될 수 있는 수를 알아보세요.
                                     플라스틱                                                              활동을 하고 느낀 점을 이야기해 보세요.
                                     24개를                      나눗셈 이어달리기
                                                   플라스틱                                              ●
                                     넣었더니             26개를
                              사탕이 안 나왔어.       고장 그림을
                                                    넣었더니
                                          플라스틱 고장의    비교하는 방법  수학
                                              사탕이 안 나왔어.
                                      주요  1
                                           25개를        체육
                                         넣었더니
                                    사탕이 1개 나왔어.            나눗셈을 이용한 이어달리기를 해 보세요.
                                                         1    콩 주머니, 모둠 상자, 모둠 조끼,  준비물 10
                               분리수거 기계 사용법                  준비물                                                             내가 가진 카드의
                                                                                                                            몫을 떠올려요.
                         1   기계에 플라스틱을 넣습니다.
                                                            활동 방법             2    계산을 모두 마치고 카드를        나눗셈의 몫만큼
                                                             1    네 모둠으로 나누고, 모둠 친구들이   한 장씩 나누어 가진 후,   정확하게 콩 주머니를
                                                              함께 나눗셈 카드에 적힌 나눗셈을
                                                                                                          가져가야 해요.
                         2   넣은 플라스틱의 개수를 2로 나눈 나머지만큼 사탕이 나옵니다.
                   플라스틱을                                                         경기장의 출발 위치에 한 줄로
                  27, 28, 29개씩                                 계산합니다.          섭니다.
                   넣으면 사탕은            달
                                            나누는 수가 2일 때
                  각각 몇 개 나올까?
                                            나머지가 될 수 있는 수는
                                             무엇일까?
                       해                                    이런 카드는              3    선생님께서 “몫(또는 나머지)
                                                           문제를 만들어               만큼 콩 주머니를 가지고
                                            별               계산해요.                 오세요!”라고 외칩니다.
                   ●   별이 구하려는 것은 무엇인가요?
                                                                                                                              몫만큼
                                                                  4    모둠별로 한 명씩 자신이 가진 카드의                                   콩 주머니를
                  ●                                                몫(또는  나머지)만큼  콩  주머니를                                      가지고 오세요!
                                                                   가지고 옵니다.
                     어떤 방법으로 문제를 해결할 수 있을까요?
                                                             몫이 3이니까             6     모두 한 번씩 참여한 후 콩 주머니를
                72  수학 3  -  2                                                    맞게 가지고 왔는지 선생님께 모둠
                                                             3개 가져가야지!
                                                                                  상자를 확인 받습니다.                                      3. 나눗셈 81
                                                                    5    가지고 온 콩 주머니를 모둠
            문제 해결                                                    상자에 넣으면 다음 사람이
                                                                     이어서 콩 주머니를 가지고
                                                                      옵니다.
            흥미로운 문제를 여러 가지 방법으로
                                                                  수학 3  -  2
            해결할 수 있어요.                                          80
                                                                        본차시를 모두 학습한 후에 하는 활동으로, 다른
             필요에 따라 본차시의 중간이나 본차시를 모두                                   교과와의 외적 연결성 또는 수학 교과 내 다른 영역
             학습한 후에 차시 내용을 적용하여 해결하는                         창의 · 융합    과의 내적 연결성을 의도하여 구성하였습니다.
             역량 활동으로 구성하였습니다.
                                                             다른 과목이나 다른 단원의 내용과 연결시킨 활동을
                                                             하며 공부한 내용을 활용할 수 있어요.
            수학을 공부하며 기를 수 있는
            6가지 역량을 알아볼까요?
                                                    문제 해결     추론      창의  ·  융합  의사소통   정보 처리   태도 및 실천


   20개정_초등_수학[320](001~008)심사본-OK.indd   8                                                   2021. 3. 29.   오후 8:01
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