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학습 목표
3차시 모양의 배열에서 변화하는 수의 규칙을 찾을 수 있다.
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준비물
색연필(또는 사인펜)
『수학 익힘』 84~85쪽
모양의 배열에서
교수·학습 과정안
수업 PPT 규칙을 찾아 다음 모양 알아보기
규칙을 찾아요 (1) 첫째 둘째 셋째 넷째

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과정 중심 평가 방안 모양의 배열에서 규칙 찾기 문제 해결 | 추론
첫째 둘째 셋째 넷째

● 바둑돌로 만든 모양의 배열에서 규칙을 찾아 보세요.
Tip  바둑돌이 1개에서 시작하여 오른쪽으로 2개, 3개, 4개 …… 씩 늘어납니다.
모양의 배열에서 찾을 수 있
는 규칙이 무엇이 있는지 자 ● 찾은 규칙을 이용하여 다섯째 모양을 그려 보세요.
유롭게 관찰하도록 한다. 개 개 개 개
2 4 6 8
모양의 배열에서 변화하는
수의 규칙이 무엇인지 파악 다섯째
하여 그 규칙의 결과를 수로 ● 첫째, 둘째, 셋째, 넷째 모양에서 사각형은 각각 몇 개인지 안에
나타낼 수 있도록 지도한다.
알맞은 수를 써넣으세요.

사각형이 몇 개씩
Tip ● 모양의 배열에서 규칙을 찾아 보세요. 늘어나는지 살펴보세요.
이 차시에서는 모양 변화의  사각형이 2개에서 시작하여 오른쪽으로 2개씩
규칙을 찾는 것에 중점을 두 늘어납니다.
도록 한다. 첫째, 둘째 등으
● 다섯째 모양을 그리고, 사각형이 몇 개인지 구해 보세요. 10개
로 모양의 배열이 늘어남에
따라 어떠한 변화가 생기는지
관찰하여 발표하도록 한다.
다섯째 모양을 다섯째
그려 보세요!
1 모양의 배열에서 규칙을 찾아 다섯째 모양을 그려 보세요.
교과 역량
첫째
넷째
셋째
다섯째
둘째
모양의 배열에서 규칙을 찾 첫 째 둘 째 셋 째 넷 째 다섯 째
둘째
첫째
넷째
다섯째
셋째
아 보고 다음 모양이 어떻게
될지 예상하는 과정을 통해
추론 능력을 기를 수 있다.
또한 주어진 모양과 규칙을
바탕으로 다음 모양을 완성
하는 활동을 통해 문제 해결
능력을 기를 수 있다.
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20개정_초등_교사용_수학[416](133~154)_1차OK.indd 138 2021. 5. 27. 오전 10:29