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학습 목표
8차시 음악 악보 속에서 규칙을 찾아 수로 나타내고, 찾은 규칙을 여러 동작으로 표현할 수 있다.
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교수·학습 과정안

수학 꼭꼭 숨어라, 악보 속 수
음악

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추론 | 창의·융합 | 의사소통

과정 중심 평가 방안 우리가 즐겨 부르는 모차르트의 「작은 별」 악보입니다. 「작은 별」 악보 속에는 수가 1 음표의 박의 길이를 수로 표현하려고 합니다.악보의 빈칸에 알맞은 수를 써넣으세요.
숨어 있습니다. 악보 속 숨어 있는 수에서 규칙을 찾아 보세요.

인원 3~4명
작은 별
의 박의 길이는 1박이니까 의 박의 길이는 2박이니까
Tip 보통 빠르게 역사자 미상 / 모차르트 작곡 1을 쓰세요. 2를 쓰세요.
이 차시는 음악과의 융합 차
시로 「작은 별」 음원을 감상 첫째 단
하고 활동을 진행하는 것이
더 효과적이다.
악보를 읽지 못하는 학생들 1 1 1 1 1 1 2 1 1 1 1 1 1 2
을 위해서 숫자 1과 2로 표 반 짝 반 짝 작 은 별 아 름 답 게 비 치 네
현하도록 하고, 1박과 2박을 2 음표의 박의 길이를 수로 표현한 것에서 규칙을 찾아 보세요.
의미하는 것임을 알도록 지 둘째 단  각 단에서 1마디와 3마디의 수의 배열이 같고, 2마디와 4마디의 수의 배열이 같습니다.
도한다.
각 단마다 같은 수의 배열이 반복됩니다.
1 1 1 1 1 1 2 1 1 1 1 1 1 2
동 쪽 하 늘 에 서 도 서 쪽 하 늘 에 서 도

셋째 단 3 모둠별로 숫자 1과 2로 표현한 규칙을 동작으로 정해 보세요.
Tip
활동을 소개하고, 활동 방법
을 안내한다. 1 1 1 1 1 1 2 1 1 1 1 1 1 2 1을 손뼉치기로 2는 손 흔들기로
난 1을
는 손 흔들기로
2
음악을 들어보고 어떠한 특 손뼉치기로 할거야. 하면 어떨까요?
해 볼까요?
하면 어떨까?
징이 있는지 파악한다. 반 짝 반 짝 작 은 별 아 름 답 게 비 치 네
다 같이 「작은 별」을
불러 볼까요?

영상(음원) 자료 수록
4 노래를 부르며 모둠별로 정한 동작을 발표해 보세요.

150 수학 4 - 1 6. 규칙 찾기 151

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20개정_초등_교사용_수학[416](133~154)_1차OK.indd 150 2021. 5. 27. 오전 10:29