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학습 목표 수업 전 확인 문제 수업 일자
9차시 큰 수의 크기를 여러 가지 방법으로 비교하고, 1. 50조부터 10조씩 뛰어 세기를 두 번 해 보
12 그 방법을 설명할 수 있다. 세요.
답 50조, 60조, 70조 숙제
2. 100억에서 50억씩 뛰어 세기 할 때 넷째
수는 무엇인가요?
답 250억

『수학 익힘』 20~21쪽
출발 ! 뛰어 세기 큰 수의 크기를 비교해요 1 교수·학습 과정안

수업 PPT

뛰어 세기를 하여 출발선에서 도착선까지 이동해 보세요.
바위섬으로부터의 거리를
어떻게 비교해야 할까요?
준비물 붙임쪽지
인원 2명
87400 m 157500 m
소라섬 바위섬 파도섬

87400과 157500의 크기 비교하기 문제 해결 | 창의·융합 | 의사소통 과정 중심 평가 방안

● 두 수 87400과 157500을 표에 나타내 보세요.

십만 만 천 백 십 일 Tip
놀이 방법 1 가위바위보에서 이긴 사람은 큰 수의 뛰어 세기 규칙을 정하고, 붙임쪽지 5장에 실생활에서 수의 크기를 비
87400 8 7 4 0 0 교해야 하는 상황을 제시하
뛰어 센 수를 1개씩 씁니다.
여 적용해 보도록 한다.
2 수를 다 쓰면 붙임쪽지를 섞어서 진 사람에게 줍니다. 자리 수가 같은 수의 크기 비
157500 1 5 7 5 0 0
3 진 사람은 뛰어 세기 규칙에 맞게 붙임쪽지를 차례로 바닥에 놓아 가며 출발선에서 교와 자리 수가 다른 수의 크
기 비교 방법에 대해 탐구해
도착선까지 이동합니다. 이때 붙임쪽지로 징검다리를 만들어 안전하게 이동합니다.
보도록 한다.
4 도착선까지 이동한 다음 뛰어 세기 규칙을 말하며 확인합니다. 조심히 뛰어요! ● 두 수의 크기를 비교하여 안에 >, =, <를 알맞게 써넣으세요. 활동 내용을 종합하여 수의
5 두 사람의 역할을 바꾸어 다시 한 번 뛰어 세기 놀이를 합니다. 크기를 비교하는 방법을 정
리하도록 지도한다.
87400 < 157500
정리하기

뛰어 세기 규칙에 맞게 나열한 수를 써넣고, 어떻게 뛰어 세었는지
● 어떻게 비교했는지 이야기해 보세요.
이야기해 보세요.
 십만 단위의 수와 만 단위의 수이므로 십만 단위의 수가 더 큰 수라는 것을 Tip
 이용하여 비교했습니다. 다양한 실생활 사례를 함께
50000 70000 90000 이야기해 보며 ‘자리 수가 많
● 바위섬에서 거리가 더 가까운 섬은 어느 섬일까요? 소라섬 은 수가 더 크다.’라는 사실을
도출하도록 돕는다.
60000 80000

24 수학 4 - 1 1 . 큰 수 25

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