Page 183 - ele_science_3-1_tutor
P. 183

수업   흐름
                                                                   정리

                  도입                                              활동 정리하기
                 다양한 모습의 동물 가족 찾기                                 •  여러 가지 동물의 가족사진을 살펴보고 동물 가족의                   2

                 •  그림 속 동물을 찾아볼까요?                                 생김새를 비교해 봅시다.                                  단원
                   -   병아리가 있습니다.                                   -   동물마다 생김새가 다릅니다.
                   -  잠을 자는 강아지가 있습니다.                              -   갓 태어난 동물과 다 자란 동물의 모습이 비슷한
                   -  나비가 날아다닙니다.                                     동물도 있고, 갓 태어난 동물과 다 자란 동물의 모
                 •  동물에게도 가족이 있을까요?                                   습이 다른 동물도 있습니다.
                   -  네, 엄마와 아빠가 있을 것 같습니다.                         -   다 자란 암컷과 수컷의 생김새가 비슷한 동물도 있
                   -  아니요, 동물 혼자서 자랄 것 같습니다.                          고, 암컷과 수컷의 생김새가 다른 동물도 있습니다.

                 •  동물의 생김새를 살펴보고 동물의 가족을 찾아봅시다.

                  전개

                 활동하기
                   동물 가족사진 완성하기

                   구성 의도
                   동물 암수의 생김새와 역할, 동물의 한살이를 학습하
                 기 전에 동물 가족을 찾아봄으로써 동물의 생김새와 한
                 살이에 호기심을 가지도록 하였다.

                   활동 목표
                                                                    수업 도우미   활동 정리 방법
                   동물 가족사진을 완성하면서 동물의 생김새와 한살이
                                                                  완성한 동물 가족사진을 짝과 펼쳐 놓고 동물의 성장 모습을 함께 살
                 에 흥미를 가질 수 있다.
                                                                  펴보며 활동을 정리한다. 이 차시의 활동이 이후 배추흰나비의 한살
                   활동 과정 길잡이
                                                                  이 학습과 알을 낳는 동물의 한살이, 새끼를 낳는 동물의 한살이 학습
                                                                  으로 이어질 수 있도록 안내한다.
                   ➊  동물 가족 붙임딱지를 보고 어떤 동물이 한 가족일지
                     생각해 봅니다.
                   ➋  동물 가족사진에 동물 가족 붙임딱지를 붙여 동물 가족                  평가기준 예시_관찰 평가(참여도 평가)
                     사진을 완성합니다.                                    방법 요소             평가기준             상 중 하
                     가족사진 꾸미는 방법  그림 도구를 이용해 동물 가족
                                                                            동물 가족사진 완성하기 활동에 흥미
                     사진을 꾸밀 수 있다.
                                                                            를 가지고 참여하였는가?
                                                                       태도 친구들의 발표를 경청하고 자신이 완
                                                                   관찰       성한 동물 가족사진을 가족이라고 생
                                                                   평가       각한 까닭과 함께 소개하였는가?
                                                                            동물 가족 붙임딱지에 제시된 동물의
                   ➌  내가 완성한 동물 가족사진을 친구들에게 소개해 봅시다.                   탐구 성장 모습을 관찰하여 동물 가족사진
                     소개하는 방법  가족이라고 생각한 까닭을 함께 이야                           을 바르게 완성하였는가?
                     기하게 한다.
                                                                   평가 피드백  탐구 수행 과정에서 태도, 탐구를 상중하로 구분하여 간
                   수업 도우미   동물의 생김새를 관찰하고 한살이를 인식하게 하는            략하게 문장으로 피드백할 수 있다. 붙임딱지를 붙이고 가족사진을
                 활동이므로 붙임딱지를 붙일 때 동물의 한살이 단계를 순서대로 나              꾸미는 것에 목적이 있는 것이 아니므로 평가를 할 때에도 이 부분을
                 열하지 않아도 된다.                                      참고하도록 한다.

                                                                                          2. 동물의 한살이       181
   178   179   180   181   182   183   184   185   186   187   188