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2 13 차시 『과학』 42 쪽~43 쪽 『실험 관찰』 30 쪽~31 쪽

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동물의 암수 생김새 동물의 암수는 생김새가 다른 것도 있고 비슷한 것도 있습니다.
동물의
원앙, 장수풍뎅이, 거미 등은 암수의 생김새가 다르고, 소, 개구리,
암수 송사리 등은 암수의 생김새가 비슷합니다.
암수 생김새가 다른 동물 암수 생김새가 비슷한 동물
동물의 생김새는 다양합니다. 동물의 암수 생김새는 어떠할까요?
다음 탐구로 암컷과 수컷의 생김새를 관찰해 봅시다.
앙 소
『실험 관찰』 30 쪽~31 쪽
사고 탐구
동물의 암수에 따른 생김새 비교하기
동물도감 도감 동물 동물도감 도감
동물
준비물
동물의 암수 카드 풀 장수풍뎅이
개구리
과정을 알아봐요
도우미 1 동물의 암수 카드에 있는 동물의 생김새를 관찰합니다.
『실험 관찰』 75 쪽에 있는 동물 2 암컷과 수컷의 생김새를 비교하고, 결과를 정리합니다.
의 암수 카드를 사용해요.
암수에 따른 몸의 크기, 무늬, 털의 색깔 등을 관찰해요.
거미
송사리

확인해요
1 동물의 암수는 원앙처럼 생김새가 ( 다른, 비슷한 ) 동물도 있고, 소처럼
생김새가 ( 다른, 비슷한 ) 동물도 있습니다.
결과를 정리해요 2 의사 주변에서 본 동물 중에서 암수 생김새가 다른 동물을 친구들과 함께
소통
1 동물에 따라 암수의 생김새는 어떠한가요? 이야기해 봅시다.
42 1 동물의 암수 43 43
42 2. 동물의 한살이

초등과학3-1_②단원(39~66)OK.indd 42 2022-06-24 오후 3:19:38 초등과학3-1_②단원(39~66)OK.indd 43 2022-06-24 오후 3:19:44
차시 운영 방안
수업 전 확인 사항
학습 목표 • 42`쪽 [탐구] 준비물은 아래와 같이 준비한다.

동물의 암수 생김새를 관찰하여 암수의 생김새가 다른 동물
개인별 동물의 암수 카드(『실험 관찰』 75`쪽), 풀
과 비슷한 동물을 찾고, 생김새의 특징을 설명할 수 있다.
• 꾸러미에 제시된 사진 자료 외에 동물의 암수가 함께 있
차시 수업 전개도
는 사진을 다양하게 준비한다.
이 차시는 동물의 암수 생김새를 관찰하고 개념을 형성하
는 발견 학습 모형을 적용할 수 있다.

탐색 및 핵심역량 활동
문제 파악 주변에 사는 동물 이야기하기
(5 분) • 과학적 사고력 암수의 생김새가 다른 동물과 암수의 생김새
자료 제시 및 가 비슷한 동물을 찾는 과정에서 과학적 사고력을 기른다.
관찰 탐색 • 과학적 탐구 능력 동물의 암수 생김새를 관찰하고 특징을 비
(15 분)
[탐구] 동물의 암수에 따른 생김새 비교하기 교하는 과정에서 과학적 탐구 능력을 기른다.
추가 자료
제시 및 관찰
탐색
(10 분)
지도상의 유의점
규칙성 발견 암수의 생김새가 다른 동물과 암수의 생김새가
및 개념 정리 비슷한 동물 알아보기 • 미리 학생들에게 학습 내용을 소개하여 조사한 내용을 바
(5 분) 탕으로 수업을 진행할 수 있다.
적용 및 응용 동물의 암수 생김새 정리하기 • 암수의 생김새가 다른 동물과 비슷한 동물 사이에 우열
(5 분)
관계가 없음을 지도한다.

182 2. 동물의 한살이