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1 11 차시 『과학』 92 쪽~93 쪽

지구와 달의 여러 가지 모습 지구와 달의 모습 알아맞히기

준비물
지구와 달을 생각하면 어떤 모습이 떠오르나요? 우리가 살고 있는 지구와 달의 모습 카드
(『실험 관찰』 91 쪽)
지구에는 숲, 바다, 구름, 동물과 식물이 있습니다. 그리고 밤하늘에는
달이 떠 있습니다. 나무가 많이
보여.
지구와 달의 모습 알아맞히기를 하며 지구와 달의 여러 가지 모습을
알아봅시다.
1 지구와 달의 모습 카드를 책상 위에 2 설명하는 사람은 펼쳐진 카드 중 한
펼쳐 놓고 설명하는 사람과 알아맞히는 가지를 골라 카드에 담긴 모습을 설명
사람을 정합니다. 합니다.

3 2 의 설명을 듣고 알아맞히는 사람은 4 설명한 카드가 맞는지 확인하고, 순서
그 카드를 손가락으로 가리킵니다. 를 바꾸어 활동을 계속해 봅니다.

지구와 달의 모습 카드를 지구의 모습과 달의 모습으로 구분하여 봅시다.

92 4. 지구의 모습 93 93
92 4. 지구의 모습

초등과학3-1_④단원(91~112)OK.indd 92 2022-06-23 오후 4:41:44 초등과학3-1_④단원(91~112)OK.indd 93 2022-06-23 오후 4:41:51
차시 운영 방안
핵심역량 활동
학습 목표 • 과학적 탐구 능력 지구와 달의 모습을 관찰하여 지구와 달 표

• ‘지구와 달의 모습 알아맞히기’ 활동으로 지구와 달의 모 면의 특징을 찾는 과정에서 과학적 탐구 능력을 기른다.
습에 흥미를 가질 수 있다. • 과학적 의사소통 능력 지구와 달의 모습 카드를 친구들이 찾을
• 지구와 달의 모습 카드를 관찰하고 카드에 담긴 모습을 수 있도록 설명하는 과정에서 과학적 의사소통 능력을 기
설명할 수 있다. 른다.

차시 수업 전개도
지도상의 유의점
도입 지구와 달의 여러 가지 모습 알아보기
(5 분) • 지구와 달의 다양한 모습을 추가적으로 찾아 출력하여 카
드로 사용할 수도 있다.
전개 [활동] 지구와 달의 모습 알아맞히기
(30 분) • 활동을 시작하기 전 지구와 달의 모습 카드를 자세히 관
찰하는 기회를 제공한다.
정리 활동 정리하기
(5 분) • 카드의 모습을 설명할 때 카드에서 찾을 수 있는 주요 특
징을 친구들이 알아듣기 쉽도록 설명하게 한다.

수업 전 확인 사항

93`쪽 [활동] 준비물은 아래와 같이 준비한다. 전자저작물 이용
모둠별 지구와 달의 모습 카드(『실험 관찰』 91`쪽) 수업 자료 학습 지도안, 수업 PPT

308 4. 지구의 모습