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단원 배경과 개관 이 단원에서는 여러 가지 동물을 관찰하고 특징에 따라 동물을 분류하는 활동을 통해 동물에
대한 흥미와 호기심을 가지게 한다. 동물의 생김새와 생활 방식이 사는 환경과 어떤 관련이
있는지 탐구하는 과정에서 동물의 다양성을 이해하도록 한다. 또, 동물의 특징을 모방하여
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생활 속에서 활용하는 사례를 조사하는 활동을 통해 동물의 특징이 실생활과 깊은 관련이
단원
있음을 이해하도록 한다.

단원 연계 및 개념 구조
개념도
•3￣4학년군
선수 학습
- 동물의 한살이 동물의
생활

•3￣4학년군
이 단원의 - 동물의 생활
학습 우리 동물의
주변의 특징 모방
동물
•5￣6학년군
- 생물과 환경 다양한 환경에서 동물의 특징을
후속 학습 •중학교 1￣3학년군 동물 분류 사는 동물의 모방하여 생활 속
- 생물의 다양성, 동물과 에너지 생김새와 생활 방식 에서 활용하는 예

성취기준 및 학습 목표

단원 구성 성취기준 학습 목표
4과 03-01 여러 가지 동물을 관찰 태도 다양한 동물에게 흥미와 호기심을 느끼고 동물을 소중히 여기는
하여 특징에 따라 동물을 분류할 마음을 가질 수 있다.
1 수 있다. 탐구 동물을 관찰하고 특징을 설명할 수 있다.

동물 분류 탐구 동물을 관찰하고 분류할 수 있는 분류 기준을 세울 수 있다.
탐구 동물을 특징에 따라 분류할 수 있다.
지식 주변에서 다양한 동물이 살고 있음을 설명할 수 있다.

2 4과 03-02 동물의 생김새와 생활 탐구 환경에 따른 동물의 특징을 관찰하고 조사할 수 있다.
동물의 방식이 환경과 관련되어 있음을 지식 환경에 따른 동물의 특징을 설명할 수 있다.
생김새와 설명할 수 있다.
생활 방식
4과 03-03 동물의 특징을 모방 태도 동물의 특징을 모방하여 생활 속에서 어떻게 활용하는지 호기
하여 생활 속에서 활용하고 있는 심을 가지고 탐색하려는 태도를 가질 수 있다.
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사례를 발표할 수 있다. 탐구 동물의 특징을 모방하여 생활 속에서 활용하는 예를 조사할 수
동물의
있다.
특징 모방
지식 동물의 특징을 모방하여 생활 속에서 활용하는 예를 설명할 수
있다.

1. 동물의 생활 109