Page 247 - ele_science_3-2_tutor

수업 흐름

물이나 주스를 여러 가지 모양의 용기에 담으면 용기에 따라 물
이나 주스의 모양은 변하지만, 부피는 변하지 않습니다. 이처럼 담는
자유 탐색 탐색 결과 발표
용기에 따라 모양은 변하지만 부피는 변하지 않는 물질의 상태를
교사의 안내에 따른 탐색
액체라고 합니다. 액체는 흐를 수 있고 눈으로 볼 수 있지만, 손으로 3
잡을 수 없습니다. 식용유, 우유, 간장 등은 액체입니다. 단원
액체의 성질
➊ 물이나 주스와 같은 물질의 성질 생각해 보기
우리 주변에서 볼 수 있는 액체의 예
• 물이 담긴 컵을 기울이면 어
우유
떻게 되나요?
컵을 많이 기울이면 물이
간장 - 우리가 마시는 물이나 주스와
같은 물질은 어떤 성질이 있을까요?
쏟아집니다.
다음 탐구로 알아봅시다. 나 좀
- 컵 안에 있는 물이 기울어지 잡아 줘!
며 물의 모양이 변합니다.
『실험 관찰』 43 쪽~44 쪽
의사
식용유 • 물이나 주스와 같은 물질은 어떤 성질이 있을까요?
탐구
소통
액체의 모양과 부피 변화 관찰하기
- 흐를 수 있습니다.
확인해요 안전 - 눈으로 볼 수 있습니다.
준비물
반드시 실험용 장갑, 실험
1 ( )은/는 담는 용기에 따라 모양은 변하지만 부피는 변하지 않는 물 주스 여러 가지 모양의 유성 펜 실험용 장갑 실험복
투명한 용기
물질의 상태입니다. 복을 착용해요. - 손으로 잡을 수 없습니다.
물과 주스를 맛보지 않아요.
2 사고 꿀도 액체인지 생각해 보고, 그렇게 생각한 까닭을 이야기해 봅시다. 수업 도우미 수업 도입을 위한 방법
유리 용기를 사용할 때에는 과정을 알아봐요
깨지지 않게 주의해요. 물을 엎지른 경험이나 1`차시에서 물을 관찰한 경험을 떠올려 보고,
1 고체와 액체 단원을 얼마나 이해했는지 스스로 빈칸에 색칠해 봅시다.
최고야 잘했어 아쉬워 탐구 1 물과 주스의 모양 변화 관찰하기
물과 주스는 어떤 공통적인 성질이 있는지 생각해 보게 한다.
64 1 물과 주스를 자유롭게 관찰합니다.
64 3. 물질의 상태
도우미 2 물을 여러 가지 모양의 투명한 용기에 옮겨 담으면서 물의 모양 변화를
물과 주스를 옮겨 담을 때 유의 관찰합니다.
초등과학3-2_③단원(57~80)OK - 복사본.indd 64 2022-07-14 오후 1:32:30
할 점
3 주스도 과정 2 와 같은 방법으로 모양 변화를 관찰합니다.
지도상의 유의점 물과 주스를 다른 용기에 옮겨
담을 때 흘리거나 용기에 남기지 4 관찰한 결과를 정리하고 친구들과 이야기합니다.
않게 유의해요.
이 차시에서는 액체의 부피를 눈금실린더와 같은 실험 기
➋ 탐구로 액체의 성질 알아보기
구를 이용하여 정확히 측정하지는 않는다. 용기에 담긴
액체의 높이를 표시하여 부피 변화를 관찰하게 한다.
액체의 모양과 부피 변화 관찰하기
전자저작물 이용 물 구성 의도
학습 지도안, 수업 PPT, 활동지, 주변에서 쉽게 볼 수 있는 액체를 여러 가지 모양의
수업 자료
대체 활동지 용기에 옮겨 담으면서 모양과 부피 변화를 관찰하고,
62 3. 물질의 상태
멀티미디어 자료 개념 영상, 실험 영상 액체의 성질을 알 수 있게 하였다.
형성 평가, 단원 평가, 서술형 평가, 탐구 목표
평가 자료
수행 평가 초등과학3-2_③단원(57~80)OK - 복사본.indd 62 2022-07-14 오후 1:32:23
물과 주스를 모양이 다른 용기에 옮겨 담으면서 물과
주스의 모양과 부피 변화를 관찰하고, 액체의 성질을 설
참고 누리집
명할 수 있다.
에듀넷·티–클리어(www.edunet.net) 액체를 검색하면
액체의 성질과 관련된 자료를 찾아볼 수 있다. 탐구 과정 길잡이
탐구 1 물과 주스의 모양 변화 관찰하기
참고 도서
1 물과 주스를 자유롭게 관찰합니다.
• 김경은, 『흐르는 액체, 춤추는 기체』, 하루놀(2019)
자유 탐색 및 탐색 결과 발표 학생들이 다양한 감각을
• 마크 미오도닉(변정현 역), 『흐르는 것들의 과학』, 엠아이디 이용하여 물과 주스의 색깔, 냄새, 촉감 등을 자유롭게
(2020) 탐색하고 탐색한 결과를 발표하게 한다.

1 고체와 액체 245