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10 11 차시 『과학』 101 쪽

수업 전 확인 사항
과학 함께 해결하는 101`쪽 [활동] 준비물은 아래와 같이 준비한다.
기술
층간 소음 문제
모둠별 도화지, 그림 도구
요즘은 한 건물에 여러 사람이 사는 공동 주택이 많습니다.
공동 주택에서는 사람이 뛰는 소리, 반려동물이 짖는 소리,
이른 시간이나 늦은 시간에 청소기를 돌리는 소리, 늦은 시간에
악기를 연주하는 소리 등 다양한 층간 소음이 발생합니다.
핵심역량 활동
최근에는 층간 소음 때문에 불편함을 이야기하는
경우가 많습니다. 함께 사는 공간인 만큼 층간 • 과학적 의사소통 능력 층간 소음 문제를 해결하기 위한 수칙을
소음을 줄이기 위해 모두가 노력해야 합니다.
토의하는 과정에서 과학적 의사소통 능력을 기른다.
• 과학적 참여와 평생 학습 능력 층간 소음으로 인한 사회 문제를
파악하고, 소음을 줄이기 위해 소리의 성질을 이용하는
과정에서 과학적 참여와 평생 학습을 기른다.

층간 소음을 줄이기 위한 생활 수칙 만들기
활동
의사 평생
소통 학습
지도상의 유의점
공동 주택에서 층간 소음을 줄이기 위한 생활 수칙을 만들어 실천해 봅시다.
준비물 • 학생의 경험을 바탕으로 층간 소음을 줄이는 방법을 이야
층간 소음 줄이기 ○
도화지 그림 도구
Ｘ 집 안에서는 공을
1 모둠별로 층간 소음을 줄일 수 있는 방법을 차지 않아요. 카펫을 깔거나 기할 수 있도록 지도한다.
실내화를 신어요.
토의합니다.
Ｘ 방문을 살살 • 소리에 대한 이해를 바탕으로 층간 소음을 줄이는 생활
2 토의한 내용을 바탕으로 생활 수칙을 만들고, 밤에는 악기 연주를 닫아요.
실천합니다. 하지 않아요. ○ 수칙을 만들도록 지도한다.
2 소리의 전달과 반사 101 101
초등과학3-2_④단원(81~104)OK - 복사본.indd 101 2022-07-19 오후 2:48:43 전자저작물 이용
차시 운영 방안
수업 자료 학습 지도안
구성 의도
• 층간 소음으로 인한 사회 문제를 알고, 층간 소음이 발생
했을 때 층간 소음을 줄이기 위한 방법을 생각할 수 있게 참고 누리집
하였다. 국가소음정보시스템 (www.noisein&fo.or.kr) ‘층간
• 과학, 기술 분야 외의 활동으로 예술 분야를 포함하도록 소음 이웃 사이 센터’에서 층간 소음에 관한 다양한 자료를
구성하였다. 찾을 수 있다.

학습 목표
공동 주택에서 발생하는 층간 소음을 줄이는 방법을 설명
할 수 있다. 수업 흐름

도입
차시 수업 전개도
함께 해결하는 층간 소음 문제 알아보기
도입 함께 해결하는 층간 소음 문제 알아보기
(5 분) 많은 사람들이 생활하는 공동 주택에서 생기는 소음
에는 어떤 것이 있는지 자신의 경험을 떠올려 생각하게
전개 [활동] 층간 소음을 줄이기 위한 생활 수칙 만들기
(30 분) 한다. 또, 소리의 성질을 이용하여 공동 주택에서 생기

정리 활동 정리하기 는 소음을 줄이려면 어떻게 해야 하는지 의견을 공유할
(5 분) 수 있게 한다.

334 4. 소리의 성질