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큰 거울로 햇빛을 반사하여 어두운 도시를 밝게 한 준비물 손전등 대신 스마트 기기의 ‘손전등’ 애플리케
사례를 알고, 거울과 빛의 반사가 유용하게 이용될 수 이션을 이용할 수 있다.
3 길 가운데에 거울을 넣어 손전등의 빛이 주사위를 비
있음을 이야기해 보게 한다.
추게 합니다. 3
읽기 자료 설명 활동을 잘하려면 거울을 책상 면에 수직으로 세우고 단원
리우칸을 밝게 비춘 거울 손전등의 빛을 거울 아래쪽으로 비추면 책상에 손전등의
빛이 진행하는 경로가 비친다. 이 경로를 보면서 거울의
노르웨이의 남부에 위치한 리우칸은 협곡 깊은 곳에
각도를 조절하면 활동을 보다 원활하게 진행할 수 있다.
위치해 있어서 1`년의 반 이상이 햇빛이 들지 않는 도시
였다. 그러나 한 예술가가 산 중턱에 큰 거울을 설치해
안전 도우미 손전등의 빛을 눈에 직접 비추지 않도록 주의한다.
햇빛을 반사하여 마을 광장에 햇빛이 들 수 있게 하였
다. 이 거울은 각도를 컴퓨터로 조절할 수 있어서 태양
정리
의 움직임에 따라 각도를 바꿀 수 있으므로 해가 떠 있
활동 정리하기
는 동안에는 항상 마을 광장에 햇빛이 들게 한다.
활동 결과 예시

▲ 리우칸
나무 도막으로 만든 길의 꺾인 두 부분에 거울을 각각 넣
었다. 두 거울에서 빛이 반사하면서 방향이 꺾여 길 끝에
전개 놓인 주사위까지 빛을 전달할 수 있었다.

활동으로 거울을 이용하여 손전등의 빛을 전달하기
평가기준 예시_관찰 평가(참여도 평가)
활동 거울을 이용하여 손전등의 빛을 전달하기
방법 요소 평가기준 상 중 하
활동 목표
태도 활동에 적극적으로 참여하였는가?
거울을 이용하여 손전등의 빛을 원하는 곳으로 전달
거울의 각도를 조절하면서 시행착오
할 수 있다.
탐구 와 보완을 거쳐 빛을 원하는 곳까지
관찰
활동 과정 길잡이 전달하였는가?
평가
꺾인 부분이 있는 길을 만들고, 꺾인
1 나무 도막을 이용해서 다음과 같은 길을 만듭니다. 지식 부분에 거울을 넣어 빛의 방향을 바
거울 손전등 꾸었는가?
주사위
평가 피드백 거울을 이용하여 손전등의 빛을 전달한 결과물을 관찰
평가할 수 있다.
거울
참고 자료
나무 도막
길을 만드는 방법 나무 도막을 『과학』 75`쪽에 제시 평면거울의 응용
한 모습처럼 쌓아서 활동해도 좋지만, 학생 스스로 다 평면거울 두 개를 이용하면 시
양한 방법으로 길을 만들도록 유도해도 좋다. 이때 거 가
각을 벗어나는 물체를 볼 수 있어
울을 세울 수 있어야 하므로, 나무 도막을 너무 낮게
잠망경 등을 제작할 수 있다. 잠
쌓지 않도록 지도한다. 가
2 길 끝에 주사위를 놓고 길 입구에 손전등의 빛을 비춥 망경으로 글자 ‘가’를 보면 두 번
니다. 의 반사에 의해 ‘가’로 보인다. ▲ 잠망경의 원리

2 거울 273