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활용이 어려운 경우 『실험 관찰』을 이용하여 단원을 마무리할 수 있습니다. 『실험 관찰』 44 쪽 ~46 쪽

04 오른쪽은 거울에 손전등의 빛을 비추는 ㉠ 3
거울
모습입니다. 거울에 부딪친 빛이 나아가는 방 단원
향으로 옳은 것의 기호를 써 봅시다. ㉡ ㉢

㉣
손전등
( ㉣ )
풀이 손전등의 빛이 거울에 부딪치면
평가 목표 거울에 비춘 빛이 거울에 부딪쳐 나아가는 모습을 설명할 수 있다.
거울에서 빛의 방향이 바뀐다.
지도 사항 빛이 나아가다가 거울에 부딪치면 빛의 방향이 바뀐다는 것을 떠올리게 한다.

05 다음은 거울에 비친 물체의 모습에 대한 학생들의 대화입니다. 옳게 말한 학생
은 누구인지 써 봅시다.

실제 물체와 실제 물체와 상하가 실제 물체와 좌우가
색깔이 같아. 바뀌어 보여. 같게 보여.

(가) (나) (다)

( (가) )
풀이 거울에 비친 물체의 모습은 실제
평가 목표 실제 물체와 거울에 비친 물체의 모습을 비교하여 설명할 수 있다.
물체와 색깔이나 상하는 같게 보이고,
거울에 비친 물체의 모습은 실제 물체와 비교할 때 색깔이나 상하는 바뀌어 보이
지도 사항 좌우는 바뀌어 보인다.
지 않지만, 좌우는 바뀌어 보인다는 것을 떠올리게 한다.

06 거울의 이용에 대한 설명으로 옳은 것을 보기 에서 두 가지 골라 기호를 써 봅
시다.

보기
㉠ 자신의 모습을 볼 때 거울을 이용한다.
㉡ 쉽게 볼 수 없는 곳을 볼 때 거울을 이용한다.
㉢ 연한 그림자를 만들기 위해 거울을 이용한다.
㉣ 그림자의 크기를 다르게 하기 위해 거울을 이용한다.

( ㉠ , ㉡ )
풀이 거울은 자신이나 주변의 다른 모
평가 목표 일상생활에서 거울의 쓰임새를 설명할 수 있다.
습을 볼 때, 쉽게 볼 수 없는 곳을 볼 때
그림자의 진하기는 빛이 물체를 통과하는 정도에 따라 달라지고, 그림자의 크기는
이용한다.
지도 사항 물체와 스크린 사이의 거리가 일정할 때 손전등과 물체 사이의 거리에 따라 달라
진다는 것을 떠올리게 한다.

3. 그림자와 거울 277