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서술형 평가

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1 다음은 물체와 스크린을 그대로 두고 손전등을 움직이면서 물체에 손전등의 빛 과학적 사고력 단원

을 비췄을 때 스크린에 나타나는 그림자의 크기를 관찰하는 모습입니다. 그림 손전등과 물체 사이의 거리에 따
른 그림자의 크기 변화를 설명하
자의 크기가 각각 어떻게 변하는지 설명해 봅시다.
게 한다.
물체와 스크린은 그대로 두고 물체와 스크린은 그대로 두고 과학적 탐구 능력
손전등을 물체에서 멀게 할 때 손전등을 물체에 가깝게 할 때
물체와 스크린은 그대로 두고 그
림자의 크기를 변하게 하려면 손
스크린스크린 스크린스크린
전등의 위치를 어떻게 이동해야
물체 물체 물체 물체 하는지 설명하게 한다.
손전등손전등 손전등손전등

예시 답안 물체와 스크린은 그대로 두고 손전등을 물체에서 멀게 할 때에는그림자의 크기가 작아진다.
물체와 스크린은 그대로 두고 손전등을 물체에 가깝게 할 때에는 그림자의 크기가 커진다.
풀이 물체와 스크린은 그대로 두고
[4과 15-02] 전등과 물체 사이의 거리에 따른 그림자의 크기 변화를 관찰하여
성취기준
서술할 수 있다. 손전등을 물체에서 멀게 하면 그림자
의 크기는 작아지고, 물체와 스크린은
평가기준 배점(%)
그대로 두고 손전등을 물체에 가깝게
손전등과 물체 사이의 거리에 따른 그림자의 크기 변화를 둘 다
100 하면 그림자의 크기는 커진다.
유의 사항 옳게 설명한 경우
손전등과 물체 사이의 거리에 따른 그림자의 크기 변화를 한 가
50
지만 옳게 설명한 경우

2 오른쪽 그림처럼 인형을 거울에 비춰 보았습니다. 과학적 사고력

인형의 모습과 거울에 비친 인형의 모습을 비교해 거울에 비친 인형의 모습이 실제
와 어떻게 다른지 비교하게 한다.
보고 거울의 성질과 관련지어 설명해 봅시다.
과학적 탐구 능력
예시 답안 실제 인형은 오른손을 들고 있는데, 거울에 비친 인형 실제 인형과 거울에 비친 인형의
은 왼손을 들고 있다. 이것은 거울에 비친 물체는 좌우가 바뀌어 모습을 비교한 결과를 분석하여
보이기 때문이다. 거울에 비친 물체 모습의 특징을
설명하게 한다.
[4과 15-03] 물체와 평면거울에 비친 모습을 비교하여 거울의 성질을 설명할 수
성취기준
있다.
평가기준 배점(%)
인형과 거울에 비친 인형의 차이점을 옳게 쓰고, 그 까닭을 거울
100
유의 사항 의 성질과 관련지어 옳게 설명한 경우
풀이 거울에 물체를 비춰 보면 상하
인형과 거울에 비친 인형의 차이점은 옳게 썼으나, 그 까닭을 거 는 바뀌어 보이지 않지만 좌우는 바뀌
30
울의 성질과 관련지어 설명하지 못한 경우
어 보인다.
3. 그림자와 거울 279