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6 8 차시 『과학』 114 쪽~115 쪽 『실험 관찰』 62 쪽~63 쪽

물 부족 해결 방법 3 주제별로 분류한 결과를 바탕으로 친구들과 토의하여 일상생활에서
실천할 수 있는 물 절약 약속을 정합니다.
나 물 좀 줘. 우리 모둠의 물 절약 약속
물 부족 현상을 해결할 수 있는 방법은
미안해.
무엇일까요? 다음 탐구로 물 부족 현상을 나도 교31-412-P04
힘들어.
해결하기 위한 다양한 방법을 조사하고,
토의해 봅시다. 우리가 정한
약속을 꼭 실천
하기로 해요.
『실험 관찰』 62 쪽~63 쪽 빗물 저금통에 빗물을 모아 컵에 물을 받아
사고 의사
소통
물 부족 현상을 해결하기 위한 방법 토의하기 화단의 식물에 물을 줄 때 이용합니다. 필요한 만큼만 이용합니다.
준비물
결과를 정리해요
스마트 기기 그림 도구
1 물 부족 현상을 해결하기 위한 방법에는 무엇이 있나요?
과정을 알아봐요
2 모둠에서 정한 물 절약 약속을 정리해 볼까요?
1 모둠별로 물 부족 현상을 해결하기 위한 다양한 방법을 조사하고, 다음
두 가지 주제에 대해 토의합니다.
토의 주제
2 토의한 내용에 따라 조사한 결과를 한번 쓴 물을 다시 이용할 수 있을 때까지는 시간과 비용이 많이
주제별로 분류합니다. • 가정이나 학교에서 물을 효과적으로 듭니다. 따라서 우리는 물을 아껴 쓰고 소중히 다루어야 하며, 효과
이용하는 방법은 무엇인가요?
• 기업이나 나라에서 물 부족을 해결하기 적으로 이용해야 합니다. 최근에는 물 낭비를 막는 제품이나 물 부
물 낭비를 위해 어떤 노력을 하고 있나요? 족을 해결할 수 있는 여러 가지 기술이 개발되고 있습니다.
막는 제품을 사용
할 수 있어.
바닷물을 마실 수
있는 물로 바꾸는
기술이 있대.
확인해요
세면대
1 한번 쓴 물을 다시 이용할 수 있을 때까지는 ( )과/와 비용이
많이 듭니다. 그러므로 물을 아끼고 소중히 다루어야 합니다.
문제
2 해결 오른쪽은 세면대에서 쓴 물을 모아 변기에 다시 이용하는 제품입니다.
변기
물을 효과적으로 이용하는 또 다른 방법을 설명해 봅시다.
114 2 물 부족 현상의 해결 115 115
114 5. 물의 여행
초등과학4-2_⑤단원(103~120)OK - 복사본.indd 114 2022-07-14 오전 11:08:04 초등과학4-2_⑤단원(103~120)OK - 복사본.indd 115 2022-07-14 오전 11:08:05
차시 운영 방안
• 조사 활동을 위해 컴퓨터실에서 학습하거나 스마트 기기
학습 목표 를 준비한다.
• 물 부족 현상을 해결하기 위한 다양한 방법을 조사할 수 • 검색할 누리집을 미리 제시하고, 그 밖에 다양한 멀티미
있다. 디어 자료를 준비해 둔다.
• 우리 생활에서 물 부족 현상을 해결하기 위해 실천할 방
법을 토의할 수 있다.
핵심역량 활동
• 과학적 사고력 물 부족 현상을 해결할 수 있는 다양한 방법
차시 수업 전개도 은 무엇인지 조사하고, 그 결과를 주제에 맞게 분류하는
과정에서 과학적 사고력을 기른다.
도입 물 부족 현상에 대해 생각해 보기
(5 분) • 과학적 문제 해결력 일상생활에서 실천할 수 있는 물 절약 약
•[탐구] 물 부족 현상을 해결하기 위한 방법 토의하기 속을 정하는 과정에서 과학적 문제 해결력을 기른다.
전개
(30 분) • 그 밖에 물 부족 현상을 해결하기 위한 방법 알아보기 • 과학적 의사소통 능력 물 부족 현상을 해결하기 위한 방법을 토
의하는 과정에서 과학적 의사소통 능력을 기른다.
정리 물 부족 현상의 해결 방법 정리하기
(5 분)

지도상의 유의점
수업 전 확인 사항 • 이 차시에서는 조사와 토의를 통해 구체적인 사례를 다양

• 114`쪽￣115`쪽 [탐구] 준비물은 아래와 같이 준비한다. 하게 접하면서 학습하게 한다.
• 다양한 사진 자료나 멀티미디어 자료를 통해 물 부족 현
모둠별 스마트 기기, 그림 도구
상과 그 해결 방법을 조사하게 한다.

364 5. 물의 여행