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형성 평가 우리 생활에서 물 자원을 효과적으로 이용하는
평가 목표
방법을 말할 수 있다.
1 다음 중 물 부족 현상을 해결하기 위한 방법으로 옳
우리 생활에서 직접 실천할 수 있는 방법을 쓰면
지 않은 것은 어느 것입니까? ( ⑤ ) 인정 답안 5
정답으로 인정한다.
① 물장난을 치지 않는다. 적절한 방법을 제시했는지 유의하여 평가한다. 단원
② 물을 함부로 버리지 않는다.
평가기준 배점(%)
③ 양치할 때 컵에 물을 받아서 이용한다. 유의 사항
두 가지 모두 옳게 설명한 경우 100
④ 빗물을 모아 화단의 식물에 물을 줄 때 이용한다.
한 가지만 옳게 설명한 경우 50
⑤ 같은 시간 동안 많은 양의 물이 나오는 샤워기를
풀이 일상생활에서 물을 효과적으로 이용하거나 절약할 수 있는
사용한다.
방법에는 양치나 세수를 할 때 물을 받아서 이용하기, 물을 쓰고
물 부족 현상을 해결하기 위한 방법이 무엇인지 난 뒤에 수도꼭지가 잠겼는지 확인하기, 물장난을 치거나 물을 함
평가 목표
말할 수 있다.
부로 버리지 않기, 빨랫감은 모아서 한꺼번에 세탁하기 등이 있다.
물을 그냥 이용하는 것과 물을 효과적으로 이용
지도 사항
하는 것은 다르다는 것을 알려 준다.
풀이 물 부족 현상을 해결하려면 물을 아껴 써야 하므로 같은 시
참고 자료
간 동안 적은 양의 물이 나오는 샤워기를 사용한다.
➊ 물 부족이 미치는 영향
• 인간의 생활: 세계보건기구(WHO, World Health
Organization)에 따르면 인간의 질병 중 80`% 이
2 다음은 어떤 현상에 대한 설명입니다. ( ) 안에
상이 물과 관련 있다고 한다. 오염된 물을 이용하면
공통으로 들어갈 알맞은 말을 써 봅시다.
감염병에 노출되거나 해충 발생 등의 문제가 생길 수
있다.
( ) 부족을 해결할 수 있는 여러 가지 기술
이 개발되고 있다. 하지만 한번 쓴 ( )을/를 • 생태계: 삼림이나 초원이 사막화되고, 동식물을 포함
다시 이용할 수 있을 때까지는 시간과 비용이 많이 한 생태계가 파괴된다.
들기 때문에 ( )을/를 아껴 써야 한다. • 산업: 생산 비용이 증가하거나 제품을 생산하지 못하
게 될 수 있다.
( 물 )
➋ 우리나라에서 이용 가능한 물의 양
물 부족 현상과 관련된 글을 읽고 물을 아껴
평가 목표 쓰기 위해 노력해야 한다는 것을 설명할 수 우리나라의 10`년(2009`년￣2018`년) 동안 연평
있다.
균 강수량은 1,267`mm로, 세계의 연평균 강수량인
물을 아껴 써야 하는 까닭을 잘 알지 못한다면
907`mm에 비하여 약 1.4`배 많다. 그러나 우리나라
지도 사항 물 부족 해결 방법에 대한 이번 차시 학습을 다
는 인구 밀도가 높아서 1`인당 연평균 수자원량은 세계
시 복습하게 한다.
풀이 한번 쓴 물을 다시 이용할 수 있을 때까지는 시간과 비용이 평균의 1/8 정도에 불과하다. 또, 1`년 동안의 강수량 중
많이 들기 때문에 물을 아껴 써야 한다.
2 정도가 여름철에 집중해서 내리는데 산이 많아 하천
/
3
경사가 급한 지형적 특징으로 대부분의 빗물이 하천을
따라 바다로 흘러간다. 수자원 총량 중 바다로 유실되
3 일상생활에서 물을 효과적으로 이용하거나 절약할 는 양은 약 29`%로, 많은 양의 물이 이용되지 못한 채
수 있는 방법을 두 가지 설명해 봅시다. 버려지고 있는 셈이다. 수자원 총량 중 대기로 증발하
예시 답안 양치할 때 컵에 물을 받아 이용한다. 물을 쓰고 난 뒤에 는 물의 양을 제외하면 우리가 실제로 이용할 수 있는
수도꼭지가 잠겼는지 확인한다. 물의 양은 약 28`%밖에 되지 않는다.
2 물 부족 현상의 해결 369
