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 제시한 내용은 지역 및 학교의 실정, 교육 여건에 따라 목표에 알맞은 활동 내용으로 재구성해 운영할 수 있다.
 차시에서 (+)는 증가가 가능한 차시, (-)는 감소가 가능한 차시이다.

학습 내용 및 탐구 활동 준비물

• 동물, 식물, 동물과 식물이 아닌 생물에 흥미
와 호기심을 가진다. • 학교에 사는 다양한 생물 알아보기
1/12 『과학』 96 쪽 ~ 97 쪽 단원 열기 우리 주변의 다양한 생물 개인별 띠 빙고 종이(『실험 관찰』 89`쪽)
• 동물, 식물, 동물과 식물이 아닌 생물을 구분 • 생물 이름 띠 빙고 놀이 하기
할 수 있다.

• 버섯과 곰팡이 관찰 준비하기 모둠별 실체 현미경, 페트리 접시, 관찰 대상
• 실체 현미경 사용법을 익혀 버섯과 곰팡이를
• 탐구 실체 현미경 사용법 익히기 개인별 실험용 장갑, 실험복
『과학』 98 쪽 ~ 101 쪽 1 버섯과 곰팡이의 특징은 무엇일 관찰할 수 있다.
2~3/12 • 탐구 버섯과 곰팡이 관찰하기 모둠별 표고버섯, 빵에 자란 곰팡이, 돋보기, 페트리 접시, 실체 현미경,
『실험 관찰』 44 쪽 ~ 45 쪽 까요 • 버섯과 곰팡이의 특징을 조사해 설명할 수
•버섯과 곰팡이의 특징 설명하기 스마트 기기
있다.
•균류의 뜻과 특징 설명하기 개인별 마스크, 실험용 장갑, 실험복
• 해캄과 짚신벌레 관찰 준비하기 모둠별 광학 현미경, 표본
• 광학 현미경 사용법을 익혀 해캄과 짚신벌레
• 탐구 광학 현미경 사용법 익히기 개인별 실험용 장갑, 실험복
『과학』 102 쪽 ~ 105 쪽 2 해캄과 짚신벌레의 특징은 무엇 를 관찰할 수 있다. 5
4~5/12 • 탐구 해캄과 짚신벌레 관찰하기 모둠별 물속에 담긴 해캄, 짚신벌레 영구 표본, 돋보기, 페트리 접시, 광학
『실험 관찰』 46 쪽 ~ 47 쪽 일까요 • 해캄과 짚신벌레의 특징을 조사해 설명할 수 단원
•해캄과 짚신벌레의 특징 설명하기 현미경, 받침 유리, 덮개 유리, 핀셋, 스마트 기기
있다.
•원생생물의 뜻과 특징 설명하기 개인별 실험용 장갑, 실험복
• 세균의 크기 알아보기
『과학』 106 쪽 ~ 107 쪽
6/12 3 세균의 특징은 무엇일까요 • 세균의 특징을 조사하여 설명할 수 있다. • 탐구 세균의 특징 조사하기 모둠별 스마트 기기, 세균을 다룬 책
『실험 관찰』 48 쪽
•세균의 특징 설명하기

• 탐구 곰팡이, 원생생물, 세균 등이 우리
• 다양한 생물이 우리 생활에 미치는 긍정적인
『과학』 108 쪽 ~ 109 쪽 4 다양한 생물이 우리 생활에 생활에 미치는 영향 조사하기
7~8/12 영향과 부정적인 영향에 대해 조사하고 토의 모둠별 스마트 기기, 다양한 생물과 우리 생활을 다룬 책, 붙임쪽지
『실험 관찰』 49 쪽 미치는 영향은 무엇일까요 • 다양한 생물이 우리 생활에 미치는 영향
할 수 있다.
설명하기
• 첨단 생명 과학 이해하기
• 탐구 첨단 생명 과학이 우리 생활에 이용된
5 첨단 생명 과학은 우리 생활에
9~10/12 『과학』 110 쪽 ~ 113 쪽 • 첨단 생명 과학이 우리 생활에 이용된 사례를 예 조사하기
어떻게 이용될까요 모둠별 스마트 기기, 첨단 생명 과학을 다룬 책
(-) 『실험 관찰』 50 쪽 ~ 51 쪽 조사하여 발표할 수 있다. • 첨단 생명 과학이 우리 생활에 이용된 예
과학 이야기 두 얼굴의 대장균
설명하기
• 두 얼굴의 대장균

• 우리 주변 어디에나 세균이 있다는 것을 알고, • 세균이 미치는 긍정적인 영향과 부정적인
창의 · 융합 활동 세균에 대한 내 우리 생활에 긍정적인 영향과 부정적인 영향 영향 구분하기
11/12 『과학』 114 쪽 ~ 115 쪽 개인별 필기도구
생각을 정리하여 글 쓰기 을 미치는 세균에 대한 내 생각을 정리할 수 • 세균이 우리 생활에 미치는 영향에 대한 내
있다. 생각을 정리하여 글 쓰기
단원 마무리하기 • 생각 그물
『과학』 116 쪽 ~ 118 쪽 직업 탐험하기 생물을 활용해 • 다양한 생물과 우리 생활에 대한 개념을 스스로 • 문제로 확인하기
12/12 개인별 필기도구
『실험 관찰』 52 쪽 ~ 53 쪽 약을 만드는 바이오 의약품 개발 정리하고 평가할 수 있다. • 생물을 활용해 약을 만드는 바이오 의약품
전문가 개발 전문가

5. 다양한 생물과 우리 생활 269