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① 회전판을 돌려 배율이 가장 낮은 대물렌즈가 가운 평가 기준 예시_관찰 평가(동료 평가)
데에 오게 합니다. 방법 요소 평가 기준 상 중 하
수업 도우미 대물렌즈의 배율 확인 방법
광학 현미경 사용법을 익힐 때 흥미와
대물렌즈에 적힌 숫자가 작거나 대물렌즈의 길이가 짧을수록 배 태도
호기심을 가지고 참여했는가?
율이 낮다. 먼저 배율이 낮은 대물렌즈로 관찰 대상을 찾고, 배율
관찰 광학 현미경을 순서에 맞게 사용했
을 높여 가며 자세히 관찰해야 함을 지도한다.
평가 는가?
② 전원을 켜고 조리개로 빛의 양을 조절합니다. 탐구

광학 현미경을 사용하면서 의견 교환
안전 도우미 전원을 오래 켜면 광원 장치가 매우 뜨거워져 화상
을 했는가?
을 입을 수 있으므로 관찰하지 않을 때에는 전원을 끄게 한다.
평가 피드백 광학 현미경의 사용법을 익히지 못한 경우 광학 현미경
③ 클립을 벌려 표본을 재물대의 가운데에 고정합

사용법 붙임딱지를 다시 살펴본 뒤 관찰 대상을 관찰해 보게 한다.
니다.
• 표본 만드는 방법
➍ 광학 현미경 사용법 정리하기
핀셋 • 광학 현미경의 구조는 어떠한가요?
받침 유리 덮개 유리 - 접안렌즈, 대물렌즈, 조동 나사, 미동 나사, 조명
해캄
조절 나사, 회전판, 재물대, 조리개, 클립 등으로
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이루어져 있습니다.
단원
관찰 대상을 겹치지 않게 펴서 받 덮개 유리를 기울여 공기 방울이
• 광학 현미경으로 관찰하면 어떤 점이 좋은가요?
침 유리에 올려놓습니다. 생기지 않게 천천히 덮습니다.
- 맨눈으로 관찰하기 힘든 관찰 대상을 실체 현미경
안전 도우미 받침 유리와 덮개 유리는 끝부분이 날카로워 베이
보다 더 높은 배율로 확대해 관찰할 수 있습니다.
기 쉬우므로 주의해 다루게 한다.

④ 현미경을 옆에서 보면서 조동 나사로 재물대를 올

➎ 해캄과 짚신벌레 관찰하기
려 표본과 대물렌즈 사이의 거리를 최대한 가깝게
합니다.
해캄과 짚신벌레 관찰하기
안전 도우미 대물렌즈의 렌즈 부분이 표본과 닿아 렌즈와 표본
이 손상되지 않게 미리 안내한다. ‣ 구성 의도 맨눈, 돋보기, 광학 현미경으로 해캄과 짚신
⑤ 접안렌즈로 표본을 보면서 조동 나사로 재물대를 벌레 영구 표본을 관찰하고, 사는 곳 등의 특징을 조사

천천히 내려 관찰 대상을 찾습니다. 함으로써 원생생물의 특징을 알게 하였다.
⑥ 미동 나사로 초점을 정확히 맞춰 관찰하고, 관찰한 ‣ 탐구 목표 해캄과 짚신벌레의 특징을 설명할 수 있다.

내용을 그림과 글로 나타냅니다. ‣ 탐구 유의 사항 덮개 유리, 받침 유리, 짚신벌레 영구 표
수업 도우미 조동 나사와 미동 나사를 조절할 때에는 양손으로 본 등 유리 기구 사용에 대한 주의 사항을 안내한다.
나사를 가볍게 잡고 동시에 움직이도록 지도한다.
어떻게 할까요
1 해캄과 짚신벌레 영구 표본을 다양한 도구를 사용하
여 관찰해 봅시다. 실험 관찰

•맨눈 •돋보기 •광학 현미경
과학과 핵심 역량 강화를 위한 지도 방안
• 과학적 탐구 능력 광학 현미경 사용법을 익혀 순서대
로 사용하게 한다. → 질문 예시: 광학 현미경을
순서에 맞게 사용했나요?
• 과학적 의사소통 능력 광학 현미경 사용법을 이야기하
며 익히게 한다. ▲ 물속에 담긴 해캄 ▲ 짚신벌레 영구 표본

5. 다양한 생물과 우리 생활 287