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1 2 3 4 5 7 8 9 10 11 12 차시 『과학』 28 쪽~29 쪽 『실험 관찰』 17 쪽~18 쪽

비생물 요소는 생물에 어떤 3 온도가 콩나물의 자람에 미치는 영향을 실험으로 알아봅시다.
4 영향을 미칠까요 1 자른 페트병 두 개의 입구를 거꾸로 하고, 콩나물을 탈지면으로 감싸 페트병에
담습니다.
2 콩나물이 담긴 페트병 두 개는 바닥에 나무젓가락을 놓고 어둠상자를 덮습니다.
그중 한 개는 실온에 두고 물을 자주 주고, 또 다른 한 개는 냉장고에 두고
고마워. 물을 자주 줍니다.
햇빛, 물, 온도 등의 비생물 요소는 생물에 영향을 줍
니다. 비생물 요소가 생물에 미치는 영향을 알아봅시다. 실온에 둔 콩나물 냉장고에 둔 콩나물
관찰, 예상, 변인 통제 햇빛 × 햇빛 ×
물 ◯
물 ◯
『실험 관찰』 17 쪽 ~18 쪽 사고력 탐구 능력 실온 냉장고
환경 요인이 생물에 미치는 영향 조사하기
안전 준비물 스마트 기기, 테이프를 붙인 자른 페트병 여섯 개, 비슷한 굵기와 길이의 콩나물, 물, 3 각 페트병에 담긴 콩나물이 어떻게 자랄지 예상해 봅시다.
탈지면, 가위, 면장갑, 비커, 어둠상자 네 개, 나무젓가락, 이름표, 냉장고, 실험용 장갑,
• 반드시 실험용 장갑과 실험복 4 콩나물이 자라는 모습을 관찰하고 변화를 기록해 봅시다.
을 착용해요. 실험복
• 유리 기구가 깨지지 않게 주의
해요. 어떻게 할까요
• 관찰한 콩나물은 선생님의 비생물 요소는 생물이 살아가는 데 다양한 방식으로 영향을 줍니다.
안내에 따라 정해진 곳에 버 1 햇빛, 물, 온도가 생물에 미치는 영향을 조사해 봅시다.
려요. 햇빛은 동물의 번식 시기와 식물의 꽃 피는 시기에 영향을 줍니다. 또,
2 햇빛과 물이 콩나물의 자람에 미치는 영향을 실험으로 알아봅시다.
동물이 물체를 볼 때와 식물이 양분을 만드는 데 햇빛이 필요합니다.
1 자른 페트병 네 개의 입구를 거꾸로 하고, 콩나물을 탈지면으로 감싸 페트병에
담습니다. 물은 생물이 살아가는 데 반드시 필요합니다. 지렁이는 땅 위에 있다
2 콩나물이 담긴 페트병 두 개는 햇빛이 잘 드는 곳에 두고, 그중 한 개에만 가도 피부의 물기가 마르기 전에 흙 속으로 들어갑니다. 물이 부족한
물을 자주 줍니다. 곳에 사는 선인장은 가시 모양의 잎으로 물의 손실을 최소화하며 삽니다.
생명을 존중하는
3 콩나물이 담긴 나머지 페트병 두 개는 바닥에 나무젓가락을 놓고 어둠상자를
마음으로 콩나물이 자라는 온도는 생물의 생활에 영향을 줍니다. 추운 계절이 다가오면 철새는
모습을 관찰해요. 덮습니다. 그리고 그중 한 개에만 물을 자주 줍니다.
먹이를 구하거나 추위를 피해 이동합니다. 온도가 낮아지면 식물은
4 각 페트병에 담긴 콩나물이 어떻게 자랄지 예상해 봅시다.
단풍이 들거나 낙엽이 집니다.
5 콩나물이 자라는 모습을 관찰하고 변화를 기록해 봅시다.
어둠상자
확인 해요
물
콩나물
1 ( 햇빛, 물 )은 동물의 번식 시기와 식물의 꽃 피는 시기에 영향을 줍니다.
탈지면
햇빛 ◯ 햇빛 ◯ 햇빛 × 햇빛 × 2 의사소통 능력 오른쪽을 보고, 비생물 요소가 생물에 미치는 영향을 이야기해
물 ◯ 물 × 물 ◯ 물 ×
봅시다.
28 나무젓가락 29 29
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초등과학5-2_②단원(17~42)OK.indd 28 2022-04-08 오전 10:57:00 초등과학5-2_②단원(17~42)OK.indd 29 2022-04-08 오전 10:57:04
차시 운영 방안
적용 및 새로운 • 비생물 요소가 생물에 미치는 영향 설명하기
학습 목표 문제 발견
(10 분) • ‘스스로 확인해요’ 정리하기
• 햇빛, 물, 온도가 콩나물의 자람에 미치는 영향을 알
아보기 위한 실험을 할 수 있다.
• 비생물 요소가 생물에 미치는 영향을 설명할 수 있다. 수업 전 확인 사항
• 28`쪽 탐구 준비물은 아래와 같이 준비한다.
모둠별 스마트 기기, 테이프를 붙인 자른 페트병 여섯
수업 흐름
개, 비슷한 굵기와 길이의 콩나물, 물, 탈지면, 가위, 면장
이 차시는 탐구 학습 모형을 적용할 수 있다.
갑, 비커, 어둠상자 네 개, 나무젓가락, 이름표
탐색 및 문제 학습 목표를 확인하고, 식물의 자람에 영향을 학급별 냉장고
파악(5 분) 미치는 비생물 요소 생각해 보기 개인별 실험용 장갑, 실험복
햇빛, 물, 온도가 콩나물의 자람에 미치는 영향
가설 설정 • 어둠상자는 페트병을 덮을 수 있는 크기로 준비한다.
(5 분) 예상하기
• 관찰이 끝난 콩나물은 교사가 수거하여 음식물 쓰레
실험 설계 기로 처리한다.
(5 분)
탐구 환경 요인이 생물에 미치는 영향 조사
실험 과학과 핵심 역량 및 평가 방법
(10 분) 하기
핵심 역량 과학적 사고력, 과학적 탐구 능력
가설 검증
(5 분) 평가 방법 관찰 평가, 보고서 평가

116 제 2 부 지도의 실제