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지도상의 유의점 실험 설계 실험 가설 검증
• 생명을 존중하는 마음을 지니고, 콩나물을 상하게
환경 요인이 생물에 미치는 영향 조사하기
하는 행동을 하지 않게 지도한다.
• 이 차시는 학생 수준에 따라 학습 내용을 재구성하여
환경 요인이 생물에 미치는 영향 조사하기
탐구 학습 모형의 일부 단계에 중점을 두어 진행할
‣ 구성 의도 햇빛, 물, 온도가 생물에 미치는 영향을 조사
수도 있고 전체를 진행할 수도 있다.
하고, 햇빛과 물, 온도가 콩나물의 자람에 미치는 영향
• 실험에서 같게 할 조건과 다르게 할 조건을 확인해 2
을 실험으로 알게 하였다. 단원
학생들이 실험의 목적을 파악할 수 있게 지도한다.
‣ 탐구 목표 비생물 요소가 콩나물의 자람에 미치는 영향
• ‘식물의 자람’의 의미는 식물의 길이와 부피 생장, 잎의
을 설명할 수 있다.
색깔 등 식물의 전반적인 변화를 포함함을 지도한다.
‣ 탐구 유의 사항 학생들이 실험할 때 같게 할 조건과 다르
게 할 조건을 인식하고 통제하게 한다. 또, 학생들이 콩
전자 저작물 이용
나물이 자라는 모습을 꾸준히 관찰하면서 변화를 기록
멀티미디어 자료 개념 영상, 실험 영상
하게 한다.
학습 지도안, 수업 PPT, 형성 평가,
교수 · 학습 자료실
단원 평가, 수행 평가, 서술형 평가 어떻게 할까요
1 햇빛, 물, 온도가 생물에 미치는 영향을 조사해 봅시다.
실험 관찰
- 햇빛은 동물이 물체를 볼 때 필요합니다.
수업 흐름 - 햇빛은 식물이 양분을 만드는 데 필요합니다.
비생물 요소는 생물에 어떤 - 물이 없으면 물고기가 살 수 없습니다.
탐색 및 문제 파악
4 영향을 미칠까요 - 물이 부족하면 식물이 시듭니다.
식물의 자람에 영향을 미치는 - 온도가 낮아지면 식물은 단풍이 듭니다.
비생물 요소 생각해 보기 고마워. - 날씨가 추워지면 철새가 다른 곳으로 이동합니다.
햇빛, 물, 온도 등의 비생물 요소는 생물에 영향을 줍 2 햇빛과 물이 콩나물의 자람에 미치는 영향을 실험으
• 식물이 잘 자라는 데 무엇이
니다. 비생물 요소가 생물에 미치는 영향을 알아봅시다.
필요할까요? 로 알아봅시다. 실험 관찰
관찰, 예상, 변인 통제 - 햇빛이 있어야 식물이 잘 자랄 것 같습니다. 수업 도우미 햇빛과 물의 영향을 알아보는 실험
『실험 관찰』 17 쪽 ~18 쪽 사고력 탐구 능력
- 물이 있어야 식물이 잘 자랄 것 같습니다. • 햇빛이 콩나물의 자람에 미치는 영향을 알아보는 실험에서 다
환경 요인이 생물에 미치는 영향 조사하기
- 흙이 있어야 식물이 잘 자랄 것 같습니다. 르게 할 조건과 같게 할 조건을 확인하게 한다.
안전 준비물 스마트 기기, 테이프를 붙인 자른 페트병 여섯 개, 비슷한 굵기와 길이의 콩나물, 물, 다르게 할 조건 콩나물이 받는 햇빛의 양
온도가 알맞아야 식물이 잘 자랄 것 같습니다.
• 반드시 실험용 장갑과 실험복 - 탈지면, 가위, 면장갑, 비커, 어둠상자 네 개, 나무젓가락, 이름표, 냉장고, 실험용 장갑,
을 착용해요. 실험복 콩나물의 양, 콩나물의 길이와 굵기, 자른
• 유리 기구가 깨지지 않게 주의 같게 할 조건 페트병의 크기, 물을 주는 양, 물을 주는
해요. 어떻게 할까요
• 관찰한 콩나물은 선생님의 가설 설정 횟수 등
안내에 따라 정해진 곳에 버 1 햇빛, 물, 온도가 생물에 미치는 영향을 조사해 봅시다.
려요. 햇빛, 물, 온도가 콩나물의 자람에 미치는 영향 예상 • 물이 콩나물의 자람에 미치는 영향을 알아보는 실험에서 다르
2 햇빛과 물이 콩나물의 자람에 미치는 영향을 실험으로 알아봅시다.
하기 게 할 조건과 같게 할 조건을 확인하게 한다.
1 자른 페트병 네 개의 입구를 거꾸로 하고, 콩나물을 탈지면으로 감싸 페트병에
담습니다. 콩나물에 주는 물의 양
• 햇빛이 없다면 콩나물은 어떻게 될까요? 다르게 할 조건
2 콩나물이 담긴 페트병 두 개는 햇빛이 잘 드는 곳에 두고, 그중 한 개에만 콩나물의 양, 콩나물의 길이와 굵기, 자른
콩나물이 시들 것 같습니다.
-
물을 자주 줍니다.
생명을 존중하는 같게 할 조건 페트병의 크기, 콩나물이 받는 햇빛의
3 콩나물이 담긴 나머지 페트병 두 개는 바닥에 나무젓가락을 놓고 어둠상자를
마음으로 콩나물이 자라는 • 물이 없다면 콩나물은 어떻게 될까요? 양 등
모습을 관찰해요. 덮습니다. 그리고 그중 한 개에만 물을 자주 줍니다.
-
콩나물이 시들 것 같습니다.

4 각 페트병에 담긴 콩나물이 어떻게 자랄지 예상해 봅시다. ① 자른 페트병 네 개의 입구를 거꾸로 하고, 콩나물
• 온도가 너무 높거나 낮으면 콩나물은 어떻게 될까요? 을 탈지면으로 감싸 페트병에 담습니다.
5 콩나물이 자라는 모습을 관찰하고 변화를 기록해 봅시다.
어둠상자
- 온도가 너무 낮으면 콩나물이 얼 것 같습니다. ② 콩나물이 담긴 페트병 두 개는 햇빛이 잘 드는 곳

물 콩나물
- 온도가 너무 높으면 콩나물이 시들 것 같습니다. 에 두고, 그중 한 개에만 물을 자주 줍니다.
탈지면
햇빛 ◯ 햇빛 ◯ 햇빛 × 햇빛 ×
물 ◯ 물 × 물 ◯ 물 ×
2. 생물과 환경 117
나무젓가락
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