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1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 차시 『과학』 40 쪽~42 쪽 『실험 관찰』 24 쪽~25 쪽

생 그물
각
이렇게 정리해요
비생물 요소가 생물에 미치는 영향
하기 빈칸에 알맞은 말을 넣고, 『과학』 121`쪽에서 알맞은 붙임딱지를 찾아 붙여
내용을 정리해 봅시다. 햇빛 물 온도
• 동물의 번식 시기와 식물의 • 지렁이는 땅 위에 있다가도 • 철새는 먹이를 구하거나 추위
꽃 피는 시기에 영향을 줌. 피부의 물기가 마르기 전에 를 피해 이동함.
• 동물이 물체를 볼 때와 흙 속으로 들어감.
• 5 이/가
식물이 양분을 만드는 데 • 물이 부족한 곳에서 선인장
필요함. 은 가시 모양의 잎으로 물의 낮아지면 식물은 단풍이
생태계 구성 요소 손실을 최소화하며 살아감. 들거나 낙엽이 짐.
1 : 어떤 공간에서 영향을 주고받는 모든 생물 요소와 비생물 요소
생물 요소: 동물과 식물처럼 살아 있는 것
생산자 소비자 분해자
코스모스 지렁이 철새
2 , 물 등을 다른 생물을 먹이로 하여 주로 죽은 생물이나 배설
물을 분해해 양분을 얻는
이용해 살아가는 데 필요 3 을/를 생물 예 곰팡이, 세균 등
한 양분을 스스로 만드는
생물 예 식물 등 얻는 생물 예 동물
생물과 환경
비생물 요소: 햇빛, 물, 온도처럼 살아 있지 않은 것 생태계 보전과 복원
환경 오염이 생물에 미치는 영향: 환경이 오염되면 그곳에 사는 생물의 종류와 수가
줄어들거나 생물이 사라져 생태계 평형이 6 ( 유지됨, 깨짐 ).
생태계를 구성하는 생물의 먹고 먹히는 관계 생태계 보전을 위해 우리가 할 수 있는 일: 쓰레기를 분리배출하여 자원 재활용에
참여하고, 대중교통을 이용함.
먹이 사슬 먹이 그물
붙임딱지 붙임딱지 평가 해요
붙이는 곳 붙이는 곳 『과학』 점검하기
생태계가 생물 요소와 비생물 요소로 이루어져 있음을 알고 생태계 20 쪽 ~ 27 쪽
구성 요소들이 서로 영향을 주고받음을 설명할 수 있나요?
생태계에서 생물 사이의 먹고 먹히는 관계가 생태계에서 여러 개의 먹이 사슬이 얽혀 비생물 환경 요인이 생물에 미치는 영향을 이해해 환경과 생물 사이의
사슬처럼 연결된 것 그물처럼 연결된 것 관계를 설명할 수 있나요? 28 쪽 ~ 31 쪽
생태계 보전의 필요성을 알고 생태계 보전을 위해 우리가 할 수 있는
4 : 생태계를 구성하는 생물의 종류와 수 또는 양이 균형을 이루며 일을 설명할 수 있나요? 32 쪽 ~ 35 쪽
안정적으로 유지되는 상태
생 그물 을 완성하고, 『실험 관찰』 24 쪽 ~ 25 쪽의 ‘문제로 확인하기’를 풀며 실력을 키워 봅시다.
각
40 41 41
40
초등과학5-2_②단원(17~42)OK.indd 40 2022-04-08 오전 10:57:50 초등과학5-2_②단원(17~42)OK.indd 41 2022-04-08 오전 10:57:52
4 생태계 평형
각
생 그물
풀이 생태계를 구성하는 생물의 종류와 수 또는 양이 균형을 이
생태계 구성 요소 루며 안정적인 상태를 유지하는 것을 생태계 평형이라고 한다.
1 생태계
풀이 어떤 공간에서 영향을 주고받는 모든 생물 요소와 비생물 비생물 요소가 생물에 미치는 영향
요소를 생태계라고 한다. 5 온도
2 햇빛 3 양분 풀이 온도는 생물의 생활에 영향을 미친다.
풀이 생물은 양분을 얻는 방법에 따라 햇빛, 물 등을 이용해 필요
한 양분을 스스로 만드는 생산자, 다른 생물을 먹이로 하여 양분 생태계 보전과 복원
을 얻는 소비자, 주로 죽은 생물이나 배설물을 분해해 양분을 얻 6 깨짐
는 분해자로 구분한다. 풀이 환경이 오염되면 그곳에 사는 생물의 서식지가 훼손되어
생물의 종류와 수가 줄어들거나 생물이 사라져 생태계 평형이 깨
지기도 한다. 한번 깨진 생태계를 다시 회복하려면 오랜 시간과
많은 노력이 필요하다.
생태계를 구성하는 생물의 먹고 먹히는 관계

매 평 가 해요
다람쥐 뱀
뱀
참새
개구리 개구리
토끼 평가 피드백 학습한 내용을 생각하며 ‘스스로 평가해요’에 색칠하는
메뚜기 벼 배추흰나비 애벌레
메뚜기
배추 과정에서 아쉬운 부분은 해당 쪽으로 돌아가 부족한 부분을 학습할
벼
먹이 사슬 먹이 그물 수 있게 한다.
142 제 2 부 지도의 실제