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지도상의 유의점                                        자료 제시 및 관찰 탐색
                     이슬, 안개, 구름은 공기 중의 수증기가 응결해 나타
                                                                  이슬, 안개 발생 실험하기
                   나는 현상이다. 4학년 2학기 ‘물의 상태 변화’ 단원
                   에서 배운 응결 개념과 연계해 지도한다.
                                                                       이슬, 안개 발생 실험하기

                                                                    ‣  구성 의도
                                                                    • 얼린 알루미늄 음료수 캔을 실온에 꺼내 놓았을 때 캔
                                                                      의 표면에 물방울이 맺히는데 이를 통해 이슬이 만들
                                                                      어지는 과정을 확인할 수 있게 하였다.
                   전자 저작물 이용                                        • 따뜻한 물을 넣었던 집기병 입구를 차갑게 하여 안개                 3

                  멀티미디어 자료      개념 영상, 실험 영상                          가 만들어지는 과정을 확인할 수 있게 하였다.                    단원
                                학습 지도안, 수업 PPT, 형성 평가,              ‣  탐구 목표  수증기의 응결로 이슬과 안개가 만들어지는
                  교수 · 학습 자료실
                                단원 평가, 수행 평가, 서술형 평가,                과정을 관찰하고, 이를 비교할 수 있다.
                                                                    ‣  탐구 유의 사항
                                                                    • 실험 직전 마른 수건으로 얼린 음료수 캔의 표면을 닦
                                                                      아 물방울이 생기는 모습을 처음부터 관찰할 수 있게
                                                                      한다. 또, 떨어진 물이 바닥에 흐르지 않도록 캔을 마
                                                                      른 수건 위에 두고 관찰하게 할 수 있다.
                  수업   흐름                                           • 따뜻한 물과 불을 사용하는 실험이므로 화상을 입지
          3      이슬, 안개, 구름은 어떻게 만들어질까요                               않도록 주의하게 한다. 향불을 사용한 뒤 바로 끌 수
                  탐색 및 문제 파악
                                                                      있도록 물을 담은 비커나 모래 상자를 준비한다.
                 이슬, 안개, 구름을 본 경험 이야기하기                             • 실험에서 집기병 안이 뿌옇게 유지되는 시간이 길지
                                                                      않기 때문에 집기병 위에 얼린 음료수 캔을 올린 뒤 바
                 •  이슬, 안개, 구름을 본 경
                  풀잎에 맺힌 이슬, 뿌옇게 낀 안개, 하늘에                            로 집기병 안을 관찰하게 한다. 변화가 잘 나타나지 않
                   험을 이야기해 볼까요?
                 떠 있는 구름은 모두 공기 중의 수증기와
                                                                      는 경우 집기병 입구에 캔을 직접 올리게 할 수 있다.
                      아침에 풀잎에 이슬이
                   -
                 관련 있는 현상입니다. 이슬, 안개, 구름이                 뭐가
                                                         돼 볼까?
                 만들어지는 과정을 알아보고, 그 공통점과            수증기             어떻게 할까요
                     맺힌 것을 본 적이 있습
                 차이점을 찾아봅시다.
                     니다.                                           탐구 1  이슬 발생 실험하기
           관찰, 추리   -   아침에 안개가 뿌옇게 낀 모습을 본 적이 있습                 1   얼린 음료수 캔의 표면을 마른 수건으로 닦습니다.
                   『실험 관찰』 29 쪽                 사고력  탐구 능력
                     니다.                                          2   캔의 표면에서 나타나는 현상을 관찰해 봅시다.
                 이슬, 안개 발생 실험하기
                   -   흐린 날 하늘에 떠 있는 구름을 본 적이 있습니다.                                                      실험 관찰
    안전           준비물     얼린 음료수 캔 두 개, 마른 수건, 집기병(500`mL), 따뜻한 물, 점화기, 향, 페트리 접시,   -   캔의 표면에 물방울이 맺힙니다.
                 •  이슬, 안개, 구름은 어떻게 만들어질까요?
                      검은색 종이, 보안경, 면장갑, 실험복

  • 반드시 보안경, 면장갑, 실험  -   공기 중에 있는 수증기가 변해서 만들어질 것 같
   복을 착용해요.      어떻게 할까요
  • 유리 기구가 깨지지 않게 주의  습니다.
   해요.           탐구 1  이슬 발생 실험하기
  • 점화기로 장난치지 않아요.   •  이슬, 안개, 구름은 모두 공기 중의 수증기와 관련 있
                 1   얼린 음료수 캔의 표면을 마른 수건으로 닦습
  • 따뜻한 물과 향불을 사용할                                     얼린
                   는 현상입니다. 이슬, 안개, 구름이 만들어지는 과정
   때에는 화상을 입거나 화재가   니다.                              음료수 캔
   발생하지 않게 주의해요.
                   및 그 공통점과 차이점을 알아봅시다.
  • 사용한 향불은 물에 살짝 넣어   2   캔의 표면에서 나타나는 현상을 관찰해 봅시다.
   꺼요.
                 3    2 의 현상이 나타나는 까닭을 생각해 봅시다.
                     수업 도우미   그림 활용 방법
                   4학년 2학기 ‘물의 상태 변화’ 단원에서 물의 증발과 응결 개념 및                    ▲ 시간이 지난 뒤 얼린 음료수 캔의 표면
    도움말          탐구 2  안개 발생 실험하기
  실험하기 전 음료수 캔의 내용  공기 중에 수증기가 포함되어 있음을 배웠다. 배운 내용을 바탕으           3   2의 현상이 나타나는 까닭을 생각해 봅시다.           실험 관찰
  물을 약간 따라 내고 냉동실에서   1   집기병에 따뜻한 물을 넣어 집기병을 데운
  얼려요.             로 도입 그림을 보고 공기 중의 수증기가 이슬, 안개, 구름과 어떤            -   캔 주변에 있는 공기 중의 수증기가 응결해 캔의
                   뒤에 물을 버립니다.
                   관련이 있는지 자유롭게 생각해 볼 수 있게 한다.
                 2   향불을 피우고 집기병에 잠시 넣었다가 뺍  집기병                      표면에 물방울로 맺히기 때문입니다.
                   니다.                                 향
                 3   집기병의 입구를 페트리 접시로 막고 얼린                                             3. 날씨와 우리 생활    175
                   음료수 캔을 올립니다.
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