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3 오른쪽과 같은 바닷가에서 맑은 날 낮에 육지와

바다 사이에서 바람이 부는 방향을 골라 기호를 ㉠
과학적 사고력
쓰고, 그 까닭을 설명해 봅시다.
과학적 의사소통 능력
㉡

3
성취 기준 6과 06-03 단원
고기압과 저기압이 무엇인지 알고 바람이 부는 이유를 설명할 수 있다.

예시 답안 바람의 방향은 ㉡이다. 맑은 날 낮에 바닷가에서는 육지가 바다보다 빨리 데워져 육지 위의 공기의 온도가 바
다 위의 공기의 온도보다 높아지면서 바다 위는 고기압, 육지 위는 저기압이 된다. 따라서 바다에서 육지로 바람이 분다.
풀이 공기가 고기압에서 저기압으로 이동하기 때문에 바람은 고기압에서 저기압으로 분다.

채점 기준 배점(%)
㉡을 쓰고, 그 까닭을 공기의 온도 및 기압과 관련지어 옳게 설명한 경우 100
㉡을 쓰고, 그 까닭을 공기의 기압과만 관련지어 옳게 설명한 경우 70
㉡만 쓴 경우 30

4 다음은 우리나라에 영향을 주는 공기 덩어리의 성질을 나타낸 것입니다. (가)￣(다) 중에서 봄

에 영향을 주는 공기 덩어리를 골라 기호를 쓰고, 공기 덩어리의 성질과 관련지어 봄의 날씨를
과학적 사고력
설명해 봅시다.
과학적 의사소통 능력
공기 덩어리 온도 습도
(가) 차갑다. 건조하다.
(나) 따뜻하다. 건조하다.
(다) 덥다. 습하다.

성취 기준 6과 06-04
계절별 날씨의 특징을 우리나라에 영향을 주는 공기의 성질과 관련지을 수 있다.

예시 답안 봄에 영향을 주는 공기 덩어리는 (나)이다. 봄에는 따뜻하고 건조한 공기 덩어리의 영향으로 따뜻하고
건조하다.
풀이 우리나라의 계절별 날씨는 영향을 주는 공기 덩어리의 성질에 따라 달라진다.

채점 기준 배점(%)
(나)를 쓰고, 공기 덩어리의 성질과 관련지어 봄의 날씨를 옳게 설명한 경우 100

(나)만 쓴 경우 30

3. 날씨와 우리 생활 207