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전자 저작물에 있어요.

1 다음은 산소가 들어 있는 집기병 뒤에 흰색 종이를 대고 색깔을 관찰하는 모습과 집기병에 꺼져

가는 향불을 넣었을 때의 결과를 나타낸 모습입니다. 이를 통해 알 수 있는 산소의 성질을 설명해
과학적 사고력
봅시다.
과학적 탐구 능력

흰색 종이

성취 기준 6과 10-01
산소, 이산화 탄소를 실험을 통해 발생시키고 성질을 확인한 후, 각 기체의 성질을 설명할 수 있다.

예시 답안 산소는 색깔이 없고, 다른 물질이 타는 것을 돕는다.
풀이 산소가 들어 있는 집기병 뒤에 흰색 종이를 대면 색깔이 나타나지 않고, 산소가 들어 있는 집기병에 꺼져 가는
향불을 넣으면 향불이 타오른다.

평가 기준
상 산소의 성질을 나타내는 결과를 보고 알 수 있는 산소의 성질을 두 가지 모두 옳게 설명했다.
중 산소의 성질을 나타내는 결과를 보고 알 수 있는 산소의 성질을 한 가지만 옳게 설명했다.
하 산소의 성질 중 제시된 결과와 관계 없는 산소의 성질을 설명했다.

2 탄산음료가 조금 들어 있는 병을 2`회￣3`회 흔든 뒤, 병마개를 열고 촛불을 가까이 했더니

촛불이 꺼졌습니다. 촛불이 꺼진 까닭을 설명해 봅시다.
과학적 사고력
과학적 탐구 능력

성취 기준 6과 10-01
산소, 이산화 탄소를 실험을 통해 발생시키고 성질을 확인한 후, 각 기체의 성질을 설명할 수 있다.

성취 기준 6과 10-03
공기를 이루는 여러 가지 기체를 조사하여 발표할 수 있다.

예시 답안 탄산음료에 들어 있는 이산화 탄소는 다른 물질이 타는 것을 막는 성질이 있기 때문이다.
풀이 탄산음료에는 이산화 탄소가 들어 있다.
평가 기준
상 이산화 탄소가 탄산음료의 재료임을 알고, 이산화 탄소의 성질로 촛불이 꺼진 까닭을 옳게 설명했다.
중 이산화 탄소 때문이라고만 설명했다.
하 촛불이 꺼진 까닭을 설명하지 못했다.

200 제 2 부 지도의 실제