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실험 관찰

2 뿌리는 어떻게 생겼고 어떤 일을 할까요뿌리는 어떻게 생겼고 어떤 일을 할까요
2

관찰, 측정, 예상
관찰, 측정, 예상
쪽~75

『과학』

『과학』 74 쪽 ~75 쪽쪽 사고력사고력 탐구 능력탐구 능력
74
뿌리의 생김새와 하는 일 알아보기뿌리의 생김새와 하는 일 알아보기
탐구 뿌리의 생김새 관찰하기뿌리의 생김새 관찰하기
탐구 11
뿌리는 식물의 다른 부분에

토마토 모종 뿌리와 양파 뿌리의 생김새를 관찰해 써 봅시다.토마토 모종 뿌리와 양파 뿌리의 생김새를 관찰해 써 봅시다. 뿌리는 식물의 다른 부분에

비해
비해 직접 관찰하기가 어려
관찰하기가
직접
어려
스마트
식물도감,
기기
워요. 식물도감, 스마트 기기
워요.
등을 활용하여 여러 가지
등을 활용하여 여러 가지

관찰하고
뿌리를
식물의
토마토 모종 뿌리는 가운데 굵은 뿌리가 있고, 그 주위에 가는 뿌리들이 나 있다. 식물의 뿌리를 관찰하고
수도
비교할
양파 뿌리는 굵기가 비슷한 뿌리들이 여러 개 나 있다. 비교할 수도 있어요.있어요. 44
단원단원
탐구 뿌리가 하는 일 알아보기뿌리가 하는 일 알아보기
탐구 22
11 양파를 올려놓은 두 비커에 담긴 물의 양이 어떻게 변할지 예상해 보고, 3`일￣4`일이 지난 뒤 일이 지난 뒤
양파를 올려놓은 두 비커에 담긴 물의 양이 어떻게 변할지 예상해 보고, 3`
일￣4`
물의 양이 변한 모습을 관찰하여 예상한 것과 비교해 써 봅시다.물의 양이 변한 모습을 관찰하여 예상한 것과 비교해 써 봅시다.
풀이
뿌리를 자른 양파를 뿌리를 자른 양파보다 뿌리를 자르지 않은 양파를 올려놓은 비커의 물이 더 많
예상예상
올려놓은 비커의 물 이 줄어들 것이다.
도 그대로 있는 것
이 아니라 조금 줄 3`일￣4`일이 일￣4`일이
3`
어든다. 상대적으로 지난 뒤의 지난 뒤의 예상한 대로 뿌리를 자른 양파보다 뿌리를 자르지 않은 양파를 올려놓은 비커
뿌리를 자르지 않은 모습모습 의 물이 더 많이 줄어들었다.
양파를 올려놓은 비
커의 물이 더 많이
변화가 생긴 변화가 생긴 뿌리를 자르지 않은 양파는 뿌리에서 물을 흡수했기 때문에 물의 양이 많이 줄
줄어든 것임을 지도
까닭까닭 어들었다.
한다.
22 실험으로 알게 된 뿌리가 하는 일이 무엇인지 써 봅시다.실험으로 알게 된 뿌리가 하는 일이 무엇인지 써 봅시다.
뿌리는 물을 뿌리는 물을 흡수 하는 일을 한다.하는 일을 한다.

지도 방향 뿌리의 여러 가지 기능 중에서 실험으로 알게 된 기능에 한해서 답하게 한다.
평가 해요해요
평가
뿌리의 생김새와 하는 일을 알아볼 때 관심을 가지고 참여했나요? 뿌리의 생김새와 하는 일을 알아볼 때 관심을 가지고 참여했나요?

뿌리의 생김새를 관찰하고 실험을 통해 뿌리가 하는 일을 확인했나요? 뿌리의 생김새를 관찰하고 실험을 통해 뿌리가 하는 일을 확인했나요?
지도 방향 학생 스스로 학습 태도, 학습 내용을 평가해 보게 한다. 이 외에도 필요한 평가 요소에 따라 평가 기준을
31 추가하여 평가하게 할 수 있다.

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220 제 2 부 지도의 실제

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