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단원 연계 및 개념 구조

                       선수 학습                         이 단원의 학습                         후속 학습


                      3~4학년군                                                         5~6학년군
                      지구의 모습                                                         계절의 변화
                                                      5~6학년군
                                                   지구와 달의 운동
                      5~6학년군                                                       중학교 1~3학년군
                      태양계와 별                                                      태양계, 별과 우주



            개념도



                                                                      지구의 자전
                                              지구의 운동

                                                                      지구의 공전
                        지구와 달의 운동


                                                  달                 달의 모양과 위치 변화














               단원의 학습 목표

             영역               태도                           탐구                           지식

                   • 일상적으로 경험하는 천문 현상          • 하루 동안 태양과 달의 위치 변화         • 하루 동안 태양과 달의 위치 변화
                    에 흥미와 호기심을 가진다.              를 관측하고, 그 결과를 기록할            와 낮과 밤의 변화를 지구의 자전
                   • 달의 모양 변화를 이용한 달력을           수 있다.                        으로 설명할 수 있다.
                    제작하는 활동에 적극적으로 참           • 계절별 대표적인 별자리를 조사           • 계절에 따라 보이는 별자리가 달
                    여한다.                         할 수 있다.                      라지는 까닭을 지구의 공전으로
             학습                                • 여러 날 동안 같은 시각에 보이는           설명할 수 있다.
             목표                                  달의 모양과 위치를 관측하고, 그  • 여러 날 동안의 달의 모양과 위치

                                                 결과를 기록할 수 있다.                의 주기적인 변화를 설명할 수 있
                                               • 모형실험으로 천문 현상에 대해             다.
                                                 친구들과 의사소통할 수 있다.
                                               • 달의 주기적인 모양 변화를 이용
                                                 한 달력을 만들 수 있다.


           96     제 2 부 지도의 실제
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