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활동 목표
마술로 촛불 끄기 활동을 하면서 연소와 소화 현상에 대한 흥미와 호기심을 가질 수 있다.
활동 유의 사항 길이가 긴 초를 사용할 경우 초가 넘어지지 않도록 고무찰흙 등으로 초를 책상에 고정하게 한다.
실험 영상
마술로 촛불 끄기 활동 전 탄산음료를 흔들지
않고, 냉장 보관한 것을 사용
하게 한다.
준비물 초, 점화기, 탄산음료, 컵, 보안경, 면장갑, 실험복

점화기

초

1 초에 불을 붙입니다.

•반드시 보안경, 면장갑, 실험복을 착용해요.
•점화기로 장난치지 않아요. 2 컵에 탄산음료를 2 정도 따라 낸 뒤,
/
3
•실험 전후에는 창문을 열어 환기를 해요.
병마개를 닫고 가볍게 2`회￣3`회 흔듭
니다.

촛불 마술 끝!

3 병마개를 천천히 열고 탄산음료
병의 입구를 촛불 위로 가까이 한
뒤, 촛불의 변화를 관찰해 봅시다.

탄산음료가 병 밖으로 흘러나오지 않게 조심

해요.
촛불이 꺼질 때 연기를 마시지 않게 주의해요.

촛불 마술에 이용한 두 가지 기체가 무엇인지 생각해 봅시다.

예시 답안 •촛불을 잘 타게 한 기체는 산소이다. 산소는 스스로 타지 않지만 다른 물질이 타는 것을 돕는 성질이 있기 때문이다.
•촛불을 끄게 한 기체는 이산화 탄소이다. 이산화 탄소는 다른 물질이 타는 것을 막는 성질이 있기 때문이다.

과학과 핵심 역량 지도 방안 평가 기준 예시 _ 관찰 평가
• [과학적 사고력] 6학년 1학기 ‘3. 여러 가지 기체’ 단원에서 학습한 기체의 성질을 • [태도] 마술로 촛불 끄기를 할 때 흥미와
상기시켜 촛불을 잘 타게 한 기체와 촛불을 끄게 한 기체를 설명하게 한다. 호기심을 가지고 참여했는가?
• [과학적 탐구 능력] 탄산음료 병의 입구를 촛불 위로 가까이 가져가면서 촛불의 • [탐구] 기체의 성질을 근거로 촛불이 잘
변화를 관찰하게 한다. 타거나 꺼지는 까닭을 설명했는가?
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