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단원 연계 및 개념 구조

선수 학습 이 단원의 학습 후속 학습

3~4학년군
물질의 상태
중학교 1~3학년군
5~6학년군
재해·재난과 안전,
연소와 소화
화학 반응의 규칙과 에너지 변화
5~6학년군
여러 가지 기체

개념도

연소 현상

연소 연소 조건

연소 생성물
연소와 소화

소화 방법

소화
화재 시 안전 대책

단원의 학습 목표

영역 태도 탐구 지식

• 물질이 연소하는 과정에서 나타 • 물질이 탈 때 나타나는 현상을 관 • 물질이 탈 때 나타나는 공통적인
나는 현상에 호기심을 가진다. 찰할 수 있다. 현상을 설명할 수 있다.
• 소화의 중요성을 인식한다. • 탐구를 통해 연소의 조건을 찾을 • 물질이 연소할 때 필요한 조건을
• 화재 안전 대책에 관심을 가지고 수 있다. 설명할 수 있다.
화재 예방을 실생활에서 실천하 • 탐구를 통해 연소 후 생성되는 물 • 물질이 연소한 후 생성되는 물질
학습
목표 고자 한다. 질을 찾을 수 있다. 을 설명할 수 있다.
• 연소의 조건과 관련지어 소화의 • 연소의 조건과 관련지어 소화의
방법을 찾을 수 있다. 방법을 설명할 수 있다.
• 다양한 연소 물질에 의해 발생하 • 다양한 연소 물질에 의해 발생하
는 화재 안전 대책을 조사하고 토 는 화재 안전 대책을 설명할 수
의할 수 있다. 있다.

172 제 2 부 지도의 실제