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4 다음은 초가 연소한 후 생성되는 물질에 대한 학생들의 대화입니다. ( ) 안에 들어갈

알맞은 말을 각각 써 봅시다.

• 우리: 푸른색 염화 코발트 종이가 붉은색으로 변한 것으로 보아 ( ㉠ )
이/가 생성된 것 같아. 3
• 나라: 석회수가 뿌옇게 흐려진 것으로 보아 ( ㉡ )이/가 생성된 것 같아. 3 단원
• 만세: 초가 연소하면 ( ㉠ )과/와 ( ㉡ )이/가 생성되는 구나. 단원

㉠: ( 물 ), ㉡: ( 이산화 탄소 )
풀이 초가 연소한 후 푸른색 염화 코발트 종이가 붉은색으로 변한 것으로 보아 물이 생성되었음을
알 수 있다. 또, 석회수가 뿌옇게 흐려진 것으로 보아 이산화 탄소가 생성되었음을 알 수 있다.
5 촛불이 꺼지는 까닭이 발화점 미만의 온도로 낮추는 것과 관계가 있는 것을 보기 에서

골라 기호를 써 봅시다.
보기

㉠ 촛불을 입으로 분다.
㉡ 촛불을 집기병으로 덮는다.
㉢ 촛불에 분무기로 물을 뿌린다.

풀이 ㉢은 발화점 미만의 온도로 낮추는 것과 관계가 있다. ㉠은 탈 물질을
( ㉢ )
없애는 것과 관계가 있고, ㉡은 산소의 공급을 막는 것과 관계가 있다.
사고력 문제 해결력
6 다음 중 화재가 발생했을 때의 대처 방법으로 옳지 않은 것을 골라 기호를 쓰고, 옳게 고쳐

써 봅시다.

㉠ ㉡ ㉢

젖은 수건으로 코와 입을 가 계단 대신 승강기를 이용해 문손잡이가 뜨거워 보이면
리고 몸을 낮추어 이동한다. 빠르게 이동한다. 문을 열지 않는다.

예시 답안 ㉡이다. 화재가 발생했을 때에는 승강기 대신 계단으로 빠르게 이동해야 한다.

풀이 화재가 발생했을 때에는 승강기 대신 계단을 이용해 이동해야 한다.
화재가 발생하면 정전으로 승강기가 멈춰 그 안에 갇힐 수 있기 때문이다.
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초등과학(실험)6-2_③(24~33)OK.indd 33 2022-04-08 오후 7:34:30
3. 연소와 소화 223