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4 다음은 자극이 전달되는 과정을 순서와 관계없이 나열한 것입니다. 순서대로 기호를 써

봅시다.

(가) 뒤를 돌아본다.
(나) 행동을 결정하는 신경계가 명령을 내린다.
(다) 명령을 전달하는 신경계가 명령을 전달한다.
(라) 자극을 전달하는 신경계가 자극을 전달한다.
(마) 나를 부르는 친구의 목소리가 뒤에서 들린다. 4
4 단원
( (마) ) → ( (라) ) → ( (나) ) → ( (다) ) → ( (가) ) 단원
풀이 자극은 감각 기관 → 자극을 전달하는 신경계 → 행동을 결정하는 신경계 → 명령을
전달하는 신경계 → 운동 기관 순으로 전달된다.
5 다음은 운동할 때 우리 몸의 기관이 서로 어떻게 관련되어 있는지에 대한 설명입니다.

( ) 안에 들어갈 알맞은 말을 각각 써 봅시다.

근육이 뼈를 움직이는 데 필요한 영양소는 ( ㉠ ) 기관을 통해 얻으며,
산소는 ( ㉡ ) 기관을 통해 얻는다. 우리 몸에 들어온 영양소와 산소는
( ㉢ ) 기관을 통해 온몸으로 운반된다. 또, 몸을 움직이며 생긴 노폐물은
( ㉣ ) 기관으로 운반된 뒤 오줌이 되어 몸 밖으로 나간다.

㉠: ( 소화 ), ㉡: ( 호흡 ), ㉢: ( 순환 ), ㉣: ( 배설 )
풀이 운동할 때 우리 몸의 기관은 영향을 주고받으면서 각각의 일을 수행한다.
의사소통 능력 참여와 평생 학습 능력
6 다음은 신문 기사의 일부입니다. 신문 기사에 나오는 질병은 우리 몸의 어떤 기관과 관련

있는지 쓰고, 그 질병을 예방할 수 있는 방법을 설명해 봅시다.

요즘 소풍, 운동회 등 외부 활동이 많아지면서 결막염에 걸리는 학생이 늘어
나고 있다. 결막염에 걸리면 눈이 붓고 충혈되거나 눈꺼풀이 가려울 수 있다.

예시 답안 감각 기관(눈)이다. 손으로 눈을 비비지 않는다. 손을 깨끗하게 씻는다.

풀이 결막염은 감각 기관 중 눈과 관련 있는 질병이다. 결막염은 손으로 눈을 비비지 않고
손을 깨끗하게 씻어 예방할 수 있다.
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4. 우리 몸의 구조와 기능 283