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5 오른쪽은 배설 기관을 나타낸 것 7 다음은 자극이 전달되는 과정 역할놀이에서 학생들

입니다. ㉠에 대한 설명으로 옳지 ㉠ 이 표현한 내용입니다. 각 학생이 맡은 역할을 옳게
않은 것은 어느 것입니까? 짝 지은 것을 두 가지 골라 봅시다.
( ⑤ ) ( ③ , ④ )
① 콩팥이다. 우리 불이 켜져 있는 전등을 본다.
② 강낭콩 모양이다. 만세 전등에 불이 켜져 있다는 자극을 전달한다.

③ 등허리 쪽에 두 개가 있다. 누리 전등의 불을 끄겠다고 결정한다.
④ 혈액에 있는 노폐물을 걸러 낸다. 민준 전등의 불을 끄라는 명령을 전달한다.
⑤ 노폐물이 들어 있는 오줌을 모아 두었다가 몸 밖 나라 전등의 불을 끈다.
으로 내보낸다. ① 우리–운동 기관 4

성취 기준 6과 16-02 ② 만세–감각 기관 단원
소화, 순환, 호흡, 배설 기관의 종류, 위치, 생김새, 기능을 설 ③ 누리–행동을 결정하는 신경계
명할 수 있다. ④ 민준–명령을 전달하는 신경계

풀이 ㉠은 콩팥이다. 콩팥은 혈액에 있는 노폐물을 걸러 내는 ⑤ 나라–자극을 전달하는 신경계
일을 한다. 노폐물이 들어 있는 오줌을 모아 두었다가 몸 밖으로 성취 기준 6과 16-03
내보내는 일을 하는 배설 기관은 방광이다.
감각 기관의 종류, 위치, 생김새, 기능을 알고 자극이 전달되
는 과정을 설명할 수 있다.

풀이 우리는 감각 기관, 만세는 자극을 전달하는 신경계, 누리
는 행동을 결정하는 신경계, 민준이는 명령을 전달하는 신경계,
나라는 운동 기관 역할을 표현했다.

8 다음 중 우리 몸을 움직이기 위해 각 기관이 하는 일
로 옳은 것은 어느 것입니까? ( ④ )

① 배설 기관은 몸에 필요한 산소를 받아들인다.
6 다음 설명에 모두 해당하는 기관의 이름을 써 봅시다. ② 호흡 기관은 몸에 필요한 영양소를 흡수한다.
③ 감각 기관은 몸 안에서 생긴 노폐물을 배설한다.

•자극을 받아들이는 기관에 해당한다. ④ 순환 기관은 영양소와 산소를 온몸으로 운반한다.

•얼굴에 두 개가 있다. ⑤ 소화 기관은 영양소와 산소를 이용해 몸을 움직
•사물을 본다. 인다.

성취 기준 6과 16-04
( 눈 )
운동할 때 우리 몸에서 나타나는 변화를 관찰하여 우리 몸
성취 기준 6과 16-03 의 여러 기관이 서로 관련되어 있음을 설명할 수 있다.
감각 기관의 종류, 위치, 생김새, 기능을 알고 자극이 전달되
풀이 배설 기관은 몸 안에서 생긴 노폐물을 배설한다. 감각 기
는 과정을 설명할 수 있다.
관은 자극을 받아들인다. 호흡 기관은 몸에 필요한 산소를 받아
풀이 자극을 받아들이는 기관은 감각 기관이다. 감각 기관 중 들인다. 소화 기관은 몸에 필요한 영양소를 흡수한다. 근육은 영
얼굴에 두 개가 있으며 사물을 보는 것은 눈이다. 양소와 산소를 이용해 뼈를 움직여 몸을 움직인다.

4. 우리 몸의 구조와 기능 285