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• 전자석에 연결한 전지의 수를 다르게 할 때 한 전지 ‣ 탐구 목표 전자석의 성질을 막대자석과 비교하여 설명
의 (+)극과 다른 전지의 (-)극을 연결하게 하며, 전 할 수 있다.
지의 직렬연결이라는 용어는 사용하지 않는다. ‣ 탐구 유의 사항 면장갑을 끼게 하여 전기를 주의해서 다
• 전류의 세기나 방향이라는 용어를 사용하지 않고, 전 루는 습관을 갖게 한다. 또, 에나멜선 등에 다치지 않도 1
자석에 연결한 전지의 수에 따른 전자석의 세기 관 록 실험복을 입게 한다. 단원
계, 전지의 두 극을 연결한 방향과 전자석의 극 관계

로 지도한다.

어떻게 할까요
전자 저작물 이용
탐구 1 전지의 수와 전자석의 세기 관계 알아보기
멀티미디어 자료 개념 영상, 실험 영상
1 전자석에 전지 한 개와 스위치를 연결합니다.
학습 지도안, 수업 PPT, 형성 평가, 2 스위치를 닫은 뒤 전자석 끝부분을 클립에 가져다 대
교수 · 학습 자료실
단원 평가, 수행 평가, 서술형 평가
고 전자석 끝부분에 붙은 클립의 수를 세어 봅시다.
- 클립이 5`개 붙습니다. 실험 관찰

수업 흐름
5 예상 전자석은 어떤 성질이 있을까요

전자석의 성질 예상해 보기 전자석아, 응, 그런데
나랑 비슷 너랑 다른
• 전자석과 막대자석은 어떤 점이 비 하다면서? 성질도 있어.
전자석은 막대자석과 비슷한 성질도 있지만,
슷한가요? 있습니다. 전자석의 성질을 막대
다른 성질도 ▲ 전지를 한 개 연결하고 스위치를 닫았을 때
자석과 비교하여 알아봅시다. 전자석에 클립이 붙은 모습
- 전자석과 막대자석 모두 철로
안전 도우미 스위치를 10`초 이상 닫아 두지 않도록 지도한다.
된 물체를 끌어당깁니다.
3 전자석에 전지 두 개와 스위치를 연결한 뒤, 2를 반
관찰, 변인 통제 • 전자석의 성질 중에서 막대자석과 다른 성질에는 무
『실험 관찰』 11 쪽 ~12 쪽 사고력 탐구 능력 복해 봅시다. 실험 관찰
엇이 있을까요?
전자석의 성질 알아보기 - 클립이 10`개 붙습니다.
- 전자석은 전기가 흐를 때에만 자석의 성질을 띤다
안전 준비물 전자석, 전지(1.5`V) 두 개, 전지 끼우개 두 개, 집게 달린 전선 여러 개, 스위치, 클립
는 점이 막대자석과 다릅니다.
여러 개, 나침반 두 개, 막대자석, 면장갑, 실험복

• 반드시 면장갑과 실험복을 - 막대자석은 세기를 조절할 수 없지만 전자석은 세
착용해요. 어떻게 할까요
• 전선이 뜨거워지지 않게 스 기를 조절할 수 있을 것 같습니다.
위치를 10`초 이상 닫아 두 탐구 1 전지의 수와 전자석의 세기 관계 알아보기
지 않아요. - 막대자석은 극을 바꿀 수 없지만 전자석은 극을
1 전자석에 전지 한 개와 스위치를 연결합니다.
바꿀 수 있을 것 같습니다.
2 스위치를 닫은 뒤 전자석 끝부분을 클립에 가져다 대고 전자석 끝부분에 붙은
클립의 수를 세어 봅시다.
• 전자석의 성질을 막대자석과 비교하여 알아봅시다.
▲ 전지를 두 개 연결하고 스위치를 닫았을 때
전자석에 클립이 붙은 모습
전자석
막대자석을 클립에
관찰 가져다 대면서 3학년 1학기 수업 도우미 두 전지를 연결하는 방법
‘자석의 이용’에서 배운
막대자석의 성질을 떠올려 봐요. 『실험 관찰』 61`쪽에 있는 ‘두 전지의 연결 방법’을 확인해 한 전
전자석의 성질 알아보기 지의 (+)극과 다른 전지의 (-)극을 연결하게 한다.
4 전자석에 연결한 전지의 수와 전자석의 세기는 어떤
클립
전자석의 성질 알아보기 관계가 있는지 설명해 봅시다. 실험 관찰
‣ 구성 의도 『과학』 18`쪽 탐구에서 만든 전자석을 이용하 - 전자석에 연결한 전지의 수가 많을수록 전자석의
전지 한 개
스위치
여 실험을 통해 전자석의 성질을 알 수 있게 하였다. 세기는 세집니다.
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1. 전기의 이용 97

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