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(4) 사회의 새로운 변화와 오늘날의 우리
이 단원은 조선 후기부터 오늘날에 이르기까지 주요 인물의 활동과 문화유산을 통해 우

리나라의 역사 발전 과정을 이해하고, 이를 바탕으로 하여 대한민국의 발전을 위해 노력
하는 자세를 기르기 위해 설정되었다. 이를 위해 영·정조 시기 개혁 정치와 서민 문화의
발달을 중심으로 조선 후기 사회와 문화의 변화 모습을 탐색하고, 사회 개혁에 앞장섰던
옛사람들의 노력을 탐색한다. 아울러 일제의 침략을 극복하고 광복을 위해 노력한 인물
의 활동을 살펴본다. 또한 광복 후 대한민국 정부의 수립과 의의를 파악하고, 6·25 전쟁

의 원인과 과정 및 그 영향을 탐구한다.

<새로운 사회를 향한 움직임>

[6사 04- 01] 영·정조 시기의 개혁 정치와 서민 문화의 발달을 중심으로 조선 후기 사회와
문화의 변화 모습을 탐색한다.
[6사 04- 02] 조선 사회의 모순을 극복하기 위해 개혁을 시도한 인물(정약용, 흥선 대원군,
김옥균과 전봉준 등)의 활동을 중심으로 사회 변화를 위한 옛사람들의 노력을
탐색한다.

<일제의 침략과 광복을 위한 노력>

[6사 04- 03] 일제의 침략에 맞서 나라를 지키고자 노력한 인물(명성 황후, 안중근, 신돌석
등)의 활동에 대해 조사한다.
[6사 04- 04] 광복을 위하여 힘쓴 인물(이회영, 김구, 유관순, 신채호 등)의 활동을 파악하고,
나라를 되찾기 위한 노력을 소중히 여기는 태도를 기른다.

<대한민국 정부의 수립과 6·25 전쟁>

[6사 04- 05] 광복 이후 대한민국 정부의 수립 과정을 살펴보고, 대한민국 정부 수립의 의의
를 파악한다.
[6사 04- 06] 6 · 25 전쟁의 원인과 과정을 이해하고, 그 피해상과 영향을 탐구한다.

(가) 학습 요소
• 영·정조 개혁 정치, 조선 후기의 사회 개혁 노력, 국권 회복 운동, 대한민국 정부 수
립, 6·25 전쟁

(나) 성취 기준 해설

• 이 단원은 조선 후기부터 6·25 전쟁까지 우리나라의 역사 발전에 기여한 인물들의 활

1. 2015 개정 사회과 교육과정 43