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1 대단원 개관 이 단원은 변화하는 세계 속에서 우리나라의 고유 영토인 독도에 대한 영토 주권 의식을 기르며, 남북
통일을 위한 노력과 과제를 살펴본다. 또한 지구촌의 다양한 갈등 사례와 지속 가능한 미래 건설의 과제를
탐색함으로써 통일 한국의 미래를 구상하고 지구촌 평화를 위해 노력하는 세계 시민의 자세를 기르기 위
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하여 설정되었다.
첫 번째 중단원에서는 독도의 지리적·역사적 특성을 파악하여 영토 주권 의식을 기르고, 우리의 소원이
단원
자 지구촌 평화에 기여할 수 있는 남북통일을 위해 그동안 해 왔던 노력들을 살펴보며 통일 한국의 미래상
을 그려 보는 데 주안점을 둔다. 두 번째 중단원에서는 지구촌 평화와 발전을 위협하는 갈등 사례를 알아
보고 이를 해결하기 위한 다양한 행위 주체의 노력을 조사하고 스스로 실천하고자 하는 의지를 기르고자
설정되었다. 이를 위해 지구촌 갈등 사례에 다양한 원인이 복합적으로 얽혀 있음을 파악하고 일부 지역이
나 나라들의 갈등이 국제 사회 전체에 영향을 미칠 수 있음을 파악할 수 있도록 한다. 세 번째 중단원에서
는 지구촌의 환경 문제와 지속 가능한 미래를 만들기 위해 해결해야 할 과제(친환경적 생산과 소비 방식
확산, 빈곤과 기아 퇴치, 문화적 편견과 차별 해소)를 조사해 보고 이를 해결하기 위해 서로 협력하고 노
력하는 세계 시민의 자세를 기르는 데 중점을 둔다.

2 성취 기준 및 학습 목표

중단원 성취 기준 성취 기준 해설 학습 목표
[6사08-01] 독도를 지키 [6사08-01]에서는 우리 고유 영토인 독 • 지식 독도의 지리적·역사적 특성과 독도를 지키
려는 조상들의 노력을 역 도의 역사적·지리적 특성과 독도를 지 려는 사람들의 노력을 이해할 수 있다.
사적 자료를 통해 살펴보 키려는 우리 조상들의 노력 등을 종합적 • 지식 남북 분단으로 인한 어려움을 이해하고, 통
고, 독도의 위치 등 지리적 으로 파악함으로써 영토 주권 의식을 기 일이 필요한 까닭을 설명할 수 있다.
특성에 대한 이해를 바탕 르고, 이웃 나라의 역사 왜곡에 합리적 • 지식 남북통일을 이루고자 그동안 해 왔던 노력
한반도의
으로 하여 영토 주권 의식 으로 대처하는 자세를 기르도록 한다. 을 이해할 수 있다.
미래와
을 기른다. [6사08-02]에서는 남북통일을 위해 노 • 기능 독도를 소개하는 자료를 만들 수 있다.
통일 [6사08-02] 남북통일을 력했던 그간의 다양한 모습들을 이해하 • 기능 통일 한국의 미래 모습을 표현할 수 있다.
위한 노력을 살펴보고, 지구 고, 이를 토대로 남북통일을 위해 노력 • 가치· 태도 우리 고유의 영토인 독도를 소중히 여긴다.
촌 평화에 기여하는 통일 한 하고 통일 한국에 기여할 수 있는 태도 • 가치· 태도 남북통일에 기여하고 실천할 수 있는
국의 미래상을 그려 본다. 를 함양하도록 한다. 태도를 지닌다.
[6사08-03] 지구촌의 평 [6사08-03]에서는 지구촌에서 일어나 • 지식 지구촌 갈등의 종류와 원인을 설명할 수 있다.
화와 발전을 위협하는 다양 는 다양한 갈등 사례(자원, 종교, 문화, • 지식 지구촌 갈등에 관심을 가져야 하는 까닭을
한 갈등 사례를 조사하고 민족 등)를 조사하여 이의 해결 방안을 설명할 수 있다.
그 해결 방안을 탐색한다. 모색하는 능력을 함양하도록 한다. • 기능 지구촌의 다양한 갈등 사례를 조사할 수 있다.
지구촌의 [6사08-04] 지구촌의 평 [6사08-04]에서는 지구촌 갈등 사례를 • 기능 지구촌 갈등 해결을 위한 다양한 행위 주체
평화와 화와 발전을 위해 노력하 해결하기 위해 노력하는 개인, 국가, 국 의 노력을 조사할 수 있다.
발전 는 다양한 행위 주체(개 제기구, 비정부 기구 등 다양한 행위 주 • 가치· 태도 지구촌 평화와 발전을 위한 노력을 실천
인, 국가, 국제기구, 비정 체들의 활동 실천 사례를 조사함으로써 하려는 태도를 지닌다.
부 기구 등)의 활동 사례 지구촌의 평화와 발전에 기여할 수 있는
를 조사한다. 태도를 함양하도록 한다.

[6사08-05] 지구촌의 주 [6사08-05]에서는 지구촌에서 일어나 • 지식 지구촌 환경 문제와 그 원인을 알 수 있다.
요 환경 문제를 조사하여 해 는 다양한 문제 중에서 우리 생활과 관 • 지식 지속 가능한 미래의 의미를 알 수 있다.
결 방안을 탐색하고, 환경 련이 깊은 환경 문제를 조사하여 환경 • 기능 지속 가능한 미래를 건설하고자 해결해야
문제 해결에 협력하는 세계 문제의 원인이 무엇이고 이것을 해결하 할 과제(생산과 소비 과정에서 일어나는 환경 문
시민의 자세를 기른다. 기 위하여 우리가 어떤 자세를 가져야 제, 빈곤과 기아 문제, 문화적 편견과 차별 문제)
[6사08-06] 지속 가능한 하는지 파악하도록 한다. 를 조사할 수 있다.
지속
미래를 건설하기 위한 과 [6사08-06]에서는 지구촌의 다양한 문 • 기능 지속 가능한 미래를 만들기 위해 다양한 문
가능한 제(친환경적 생산과 소비 제를 해결하고 앞으로 지속적으로 발전 제 해결 방안을 제시할 수 있다.
지구촌 방식 확산, 빈곤과 기아 퇴 하기 위해서 우리가 어떤 자세를 가지고 • 가치· 태도 지속 가능한 미래 건설을 위한 세계 시
치, 문화적 편견과 차별 해 어떻게 행동해야 하는지를 파악하도록 민의 자세를 알고 이를 생활 속에서 실천하려는
소 등)를 조사하고, 세계 한다. 자세를 지닌다.
시민으로서 이에 적극 참
여하는 방안을 모색한다.

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통일 한국의 미래와 지구촌의 평화